道勘实习指导书(使用)

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时间:2018-11-08

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1、《道路勘测》实习任务书一、实习地点:安徽工业大学东校区二、实习班级时间:1.班级:          班2.时间:       年  月  日~     年  月 日三、道路技术指标   1.道路等级:三级;2.计算行车速度:30Km/h四、各组的主要工作内容和成果 (一)实地选线 1.现场直接定线,定出路线交点、转点,拟定平曲线半径。(平、纵、横三方面要同时考虑) 2.实测路线各偏角(精度40″) 3.钉出分角线方向桩 4.视距测量 5.设计纵坡度 6.现场复查和核对  (二)中桩测设 1.丈量距离、复核路线各偏角值、设置曲线、钉中桩。桩距:直线段50m,曲线段25m;精度:直线

2、(s/1000±0.1m),曲线(纵:±L/1000横:±/10cm)。 2.路线加桩:地形变化点,地质变化点; 3.交点桩和转点桩固定; (三)水平测量 1.基平测量 (1)设置水准点,水准点间距不大于2Km,地形平坦地区1~2Km1个,高差大地区1Km1~2个,大中桥位需增设水准点; (2)两水准点间闭合差不大于±30(mm); 2.中平测量 (1)测量所有路线上中桩高程,精确到厘米; (2)与基平测量闭合,闭合差为±50mm; (四)横断面测量 1.逐桩实测路线横断面。宽度:中线两侧各15m,现场记录; 2.精度:水平不大于20cm  高程 ±10cm; 3.各横断面从下往上

3、排列,桩号写在断面下方(+)号对准路中心。(五)地形测量  1.测绘1:1000带状地形图; 2.测绘宽度:每侧30m内,按规范精度,实测50m~100m范围内,参照1:10000地形图现场描绘; 3.测绘方法:小平板加经纬仪;全站仪; 4.提交电子图。(六)内业整理 1.各组外业资料的检查与核对; 2.点绘纵断面地面线:打印当天的中桩表; 3.平面线形展绘; 4.横断面戴帽; 5.技术资料汇总与保管; 6.各外业组工作协调和各组负责自己的内业。七)实习完成后应交的成果1.个人提交实习日记、实习报告书(见实习指导书);2.小组提交外业测设全部成果和内业设计资料。《道路勘测设计》实习

4、指导书一、目的与要求道路勘测设计实习是道路勘测设计课程整个教学环节中的一个重要组成部分,它的目的和要求是:为了学生系统地掌握与巩固所学理论知识,并运用它来解决工程设计问题。即要求学生掌握道路勘测设计程序,道路野外勘测与内业工作的内容与基本方法,弄清道路野外勘测与内业工作的关系,以及道路设计文件的编制等。通过实习,锻练与培养学生的设计,计算和绘图的技能;培养学生分析和解决有关技术与经济问题的工作能力;培养学生认真负责,实事求是的态度,吃苦耐劳的工作作风;培养学生团结协作的集体主义精神。为学生今后从事道路工程勘测设计工作打下一定基础,具备能独立进行一般地质、水文条件下的勘测设计工作。在

5、完成实习后,要求学生能够:1.系统掌握一般道路勘测设计的原理、方法及内容。2.熟练应用水准仪、经纬仪、全站仪等常规测量仪器和工具。二、实习项目和时间分配表序号实习项目精度要求天数1选线与定线各项目指标符合<<标准>>。0.52测角水平角读数至1",正倒镜差不大于40",方位角的闭合差按照误差理论计算;交点间距:1/2000(m)0.53中桩测设中桩桩位允许误差:纵向(S/1000+0.1)(m),横向0.1(m)14水平测量1.基平测量:±30(mm);2.中平测量:±50(mm)15横断面测绘高差Δh=0.1+H/50+1/100(m),水平距离ΔL=1/50+0.1(m)16带

6、状地形图测绘17内业资料整理与平纵横设计18实习报告整理1合计7三、实习工具:水准仪、经纬仪、全站仪、皮尺、花杆、棱镜四、组织与实施一)导线测量在路线带内布置导线点,导线点设置原则为既有利于路线测量又不妨碍施工为原则,进行导线测量,并进行平差分析。二)实地定线:内容与方法:根据技术标准和路线方案,结合地形、地质条件,从平、纵、横三方面综合考虑,具体地定出合理的路线。要求在平面上定出路线的交点、转点并现场定出平曲线半径,实习时,采用现场定线方法,即根据技术标准,结合地形、地质等条件,在现场反复比较,并利用旗杆、手水准、皮尺、量角圆盘等简单仪具,直接选定路线中线的交点、转点等以确定中线

7、位置。要求:路线的选定对工程质量有决定性的作用,亦直接影响测设质量、技术性强,该部分是学生要求掌握的重点,因此定线工作由教师现场指导,边做边讲,既是调整,使学生对选线的原则、定线方法充分掌握。 三)测角内容与方法:测量路线与各角点的转角,选定曲线半径,并据以计算曲线要素,定出曲线中点方向桩;标定直线与修定点位;导线磁方位角与复核;用视距法测量两交点之间的视距;完成野外工作内业。 测角一般测中线交点右角,由右角计算转角(亦可直接观测转角),测角和计算方法详见<<测量学>

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