论《老乞大》、《朴通事》对现代对外汉语教材编写的启示

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1、论《老乞大》、《朴通事》对现代对外汉语教材编写的启示樊瑞凯《老乞大》、《朴通事》是元末明初以当时的北京话为标准音编写的专供朝鲜人学习汉语的会话手册，成书后被看作最权威的汉语教科书。后来，为适应不同时代朝鲜人学习汉语的需要而多次修订。[1]《老乞大》一书讲几个高丽商人与一个姓王的中国商人一块去北京做买卖的全过程，采用会话体编写而成，内容围绕经商活动展开，涉及中国人生活的方方面面。包括：“介绍汉语学习情况、住宿、讲亲戚称谓、讲命案、讲风俗习惯”等话题。《朴通事》的内容更为广泛，以春天三十位朋友在一个名园里举行赏花宴会开头，以两位中国文人拜会高丽秀才、秀才讲述高丽开国过程并赠送土宜结束，中间穿插了大

2、量的日常生活场景，甚至包括吵架骂人、求爱调情的段落和状纸、书信的范文，可见编者考虑之周到。[2]郭作飞指出《老乞大》、《朴通事》是现今所能看到的古代朝鲜半岛最早的汉语教科书，可能也是现存最早外国人学习汉语的口语教材。[3]《老乞大》和《朴通事》是姊妹篇，前者适合初学者，后者适合中高级。它们鲜明的特点对现代对外汉语教材的编写影响深远：一、词汇方面汉语词汇独特的特点，使它成为汉语作为外语教学的一个重点也是难点。《老乞大》和《朴通事》在处理汉语词汇教学这一问题上给予我们启示良多：（一）利用“义类”扩大词汇量张和生教授指出：“我们把意义类别相同或者相近的词汇集中在一起，它们就形成了义类，比如表示水果的

3、词汇，表示体育运动的词汇等等。”[4]《老乞大》对词汇义类的处理有其独特性，例如书中众人吃饭时的一段对话：“咱们点看这果子菜蔬整齐麽不整齐，这藕菜、黄瓜、茄子、生姜、韭、蒜、萝卜、冬瓜、葫芦、解字、蔓靑、赤根、海带。这按酒，煎鱼、羊双肠、头、蹄、肚儿、睛、脆骨、耳朵。这果子，枣儿、干柿、核桃、干葡萄、龙眼、荔枝、杏子、西瓜、甜瓜……”这段话构建了蔬菜、肉食、水果这三个语义场，合起来则构成食物这个大的语义场。讲到亲戚称谓、马匹、家具、布匹等时也通常是如此处理，这样集中学习扩大了词汇量，又便于掌握和运用。[5]因此，在处理名词的时候可以借鉴这一做法：把语义上相关联的词语通过一个场景放在一起学习效果

4、更好。学生在练习句式时，有更多的材料来完成替换练习，同时巩固学生对句式和词汇的掌握。再如量词的处理，《老乞大》中另外一段对话：“我引着恁买些零碎行货：红缨一百斤烧珠儿五百串玛瑙珠儿一百串琥珀珠儿一百串玉珠儿一百串香串珠儿一百串……”在学生对量词有基础认识之后，让量词集中出现，使学习者对汉语量词在比较、辨别中有一个更加清晰的认识。不过，在借鉴扩大词汇量的方法的同时，也要注意课文的完整性和连贯性。（二）所选词汇要坚持与时俱进《老乞大》和《朴通事》被持续使用了元、明、清三个朝代，一直在不断修订。曾昭聪教授认为：“朝鲜时代政府组织编写的《老乞大》教材的修订基本上是紧随着汉语的实际变化情况的，并且有可能

5、请中国人审定过。与时俱进，这是语言教材编写应有的态度。”[6]在口语与时俱进，新词新语层出不穷的今天，汉语作为外语教学的教材也应该定期重新修订。二、教材内容方面（一）口语会话体《老乞大》全书分为上、下两卷，共由108则会话组成，每则会话涉及一个话题，都是在一定的情景中进行的。《朴通事》分上、中、下三卷，全书采用对话或一个人叙述的方式，涉及中国社会生活的各个方面。[7]它们都运用当时的口语词汇，内容涉及商业活动、日常生活的各个方面，有普通百姓常用的称谓，如父母叔伯、兄弟姐妹；有商旅用词，如赶路投宿、盘缠银两；有日常生活用词，如柴米油盐、瓜果菜蔬；有医疗用语，如看病把脉、针灸拔罐；也有不少粗话和骂

6、人的话，如“那厮”“驴养下来的”“狗骨头”等。[8]教材内容涵盖面之广可见一般，现代的对外汉语教材也需扩大内容涵盖面，并且要贴近日常生活，对话自然、真实。两本教材里除了大量运用口语词汇外，还较多地采用了口语表达方式，例如：“你如今那里去”、“有什么勾当”、“讨一杯酒来喝”等。此外，教材中还多处出现俗语和谚语，如“马不食夜草不肥，人不得横财不富”、“一夜夫妻百夜恩”、“休道黄金贵，安乐最值钱”等。《朴通事》更是采用了每节一个故事，最后一句俗语作总结的叙述模式。这些语言特色一方面加强了课文的口语色彩，有利于学生的口语交际能力的提高，另一方面也有利于外国学生感知中国文化。（二）场景连续，模拟语境真实

7、且具有趣味性《老乞大》在课文中设计了几个主要人物。四个来自朝鲜的商人，一个来自辽阳的王姓商人。他们在去往北京的路上相遇，一起赶路、投宿、铡草喂马，一路上谈论物价、生意、家庭生活、两国风俗。即便同是投宿，教材中也设计了不同的情景。《朴通事》没有贯穿始终的人物和故事，但设计了春游、出差、治病、购物、讨债、洗澡等多个场景。如春游一节，时间是“春二三月好时节”，地点是“有名的花园”，人物是张三李四等“几个