美国小学母语教材对对外汉语教材编写的启示研究

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1、美国小学母语教材对对外汉语教材编写的启示研究----对外汉语教学论文-->一、绪论（一）研究缘起随着汉语国际推广奇迹和对外汉语讲授奇迹的快速生长，汉语越来越受到天下列国语言学习兴趣者的接待，学习汉语的人数与日俱增，汉语学习者出现出显着的低龄化趋向，越来越多的儿童开始参加到汉语学习的步队之中，儿童对外汉语讲授引起了汉语讲授界的遍及存眷。随着“儿童汉语热”的鼓起，儿童对外汉语课本的需求量也随之增长，儿童对外汉语课本研究也越来越成为汉语课本研究的热门。然而儿童对外汉语讲授与成人对外汉语讲授有很大的差别，儿童生理和生理的

2、特别性决定了儿童对外汉语课本编写的特别性。..................................（二）国内外研究现状1.对外汉语教材的编写研究在半个多世纪的对外汉语课本生长和设置装备部署历程中，课本编写和研究取得了肯定的结果，代表人物重要有：王学作、柯炳生（1957）在《试论对留门生教学汉语的几个根本题目》中谈到对外汉语课本的编写应联合生理学、教诲学相干知识，与此同时，还要注意语言的体系性以及科学性[3]。英国的佟秉正先生(1991)在《初级汉语教材的编写问题》一文中指出教材的版面设计无论多么精美，

3、装订多么精细，但是如果课文内容枯燥无味，不吸引学生，这本教材就注定不会取得成功。很多对外汉语教材中的课文内容脱离现实生活，教材中的对话一板一眼、毫无生气，就像审讯一样，一问一答，脱离了正常的交谈方式[4]。因此，在教材编写的过程中，我们应将课文与学生的日常生活联系起来，从而激发学生的学习兴趣。...........................二、对外汉语教材编写理论因素分析（一）结构、功能、文化相结合的编写理念在半个多世纪的对外汉语课本生长和设置装备部署历程中，布局、功效、文化相联合的课本编写理念是在肯定的汗

4、青配景下孕育发生的。对外汉语课本编写由最初的以语法为纲的布局法时期到布局与功效相联合的时期，随着对外汉语讲授研究工具的不停深入，对外汉语课本的编写已经进入布局、功效、文化相联合的一个极新的课本编写时期。新中国的对外汉语教学始于上个世纪五十年代，1950年，东欧一些国家开始与我国互换留学生，为了使留学生学好汉语，同年七月，东欧交换生中国语文专修班在清华大学成立，这是中华人民共和国成立以来建立的第一个对外汉语教学的专门机构。“为培养东欧交换留学生掌握中国语文的一般能力，并使对中国政治文化及其他方面获得初步认识”是中国

5、语文专修班的宗旨。从这一宗旨中我们可以了解到，当时的对外汉语教学正处于一个起步的阶段，对于留学生到底要掌握哪些知识还不是十分明确。由于对外汉语教学还处在初级阶段，因此还没有形成一个可供教师参考的教学模式。当时，邓懿主要负责专修班的汉语教学，主要讲解语法理论，运用的教学方法主要是语法翻译法。在这一背景下，对外汉语教学的教材编写也就应运而生。....................................（二）对外汉语教材编写原则随着对外汉语教学的快速生长，讲义编写研究也随之开始，特别是二十一世纪以来，在举世

6、领域内出现的“汉语热”使得越来越多的外国人开始学习汉语。汉语热的一连升温，加剧了人们对对外汉语讲义的需求，在这一背景下，编写什么样的对外汉语讲义，编写的对外汉语讲义应具备哪些基础特性，对外汉语讲义在编写的进程中应依照哪些根泉源基本则成为当时对外汉语教学界讨论的热门。................................三、美国儿童汉语教材编写现状..........................21-25（一）美国汉语教学概况..............21-221.美国汉语教学概述.........

7、...212.美国中小学汉语教学形式....................21-22（二）美国儿童汉语教材编写现状及存在的问题...........................22-241.美国儿童汉语教材编写现状..................22-232.儿童对外汉语教材存在的问题......................23-24（三）小结............................24-25四、《Treasures》与《世界少儿汉语》教材的对比分析.................

8、...........25-50（一）《Treasures》和《世界少儿汉语》教材结构的对比..................25-321.教材框架体系的对比...........................25-312.教材单元体例结构的对比.................31-32（二）《Treasures》和《世界少儿汉语》教材内容的对比..........