18秋华师《学前儿童游戏》在线作业-1辅导资料

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1、18秋华师《学前儿童游戏》在线作业-11、C2、B3、C4、C5、D一、单选题共25题，50分1、人们常常用来判断一种活动是不是游戏的一项外部指标是()A动作B象征C表情D言语正确答案是：C2、下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是()A游戏是由外部因素控制下活动B儿童游戏与教育在其性质上是完全不同的两类活动C就其活动的方向来说，游戏和教育不具有内在的一致性D教育对幼儿来说，具有自然发展的价值，游戏对幼儿来说，具有引导发展的价值正确答案是：B3、1903年湖北武昌创办我国第一所官办学前教育机构即（），标志着我

2、国学前社会教育机构的诞生。A厦门幼稚园B南京鼓楼幼稚园C湖北幼稚园D上海幼稚园正确答案是：C4、下列不是象征性游戏的基本构成因素的是()A情景转变B以物代物C角色行为D以人代人正确答案是：C5、弗洛伊德认为，（）是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。A宣泄B强迫重复C冲动D游戏正确答案是：D6、游戏的元交际理论是由()提出的。A贝特森B伯莱因C亨特D埃利斯正确答案是：A7、下列关于游戏场地的空间密度对学前儿童游戏的影响说法不正确的是()A空间密度会影响儿童游戏的社会性品质（人际互动的质量B较大的空间，可

3、减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率C个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中D空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低正确答案是：B8、开展表演游戏的前提是（）A帮助幼儿掌握作品的内容、情节和特点B激起儿童玩游戏的愿望C选择易为幼儿理解又便于表演的作品D吸引幼儿一起准备道具、布景、服装等正确答案是：C9、从幼儿的立场上考虑，幼儿园游戏实施时应遵循()原则。A教育性B发展性C主体性D创造性正确答案是：C10、皮亚杰认为，游戏是智力（认知）活动的一个方面，是（）A顺应超过了同化B顺应C同化超

4、过了顺应D同化正确答案是：C11、在游戏主体（幼儿）对游戏过程自主控制的程度上要弱于其他的创造性游戏是（）A规则游戏B表演游戏C结构游戏D角色游戏正确答案是：B12、下列哪种构造类型的主要目的是发挥幼儿的独立性、自由想象与创造性。()A主题构造B模拟构造C命题构造D自由构造正确答案是：D13、我国《幼儿园工作规程》规定：“以()为基本活动。”这是幼儿园教育工作的原则。A学习B游戏C教学D体育正确答案是：B14、由于儿童渴望参加成人的社会实践的愿望与实现能力之间的矛盾要解决，于是扮演角色、模仿成人。最早提出类似这一观点的

5、是()A弗洛伊德B席勒C皮亚杰D福禄培尔正确答案是：A15、游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于()A游戏是否充分体现儿童主人翁的地位B游戏是否让儿童愉快C游戏是否进行顺利D儿童在游戏中是否获得成长的经验。正确答案是：A16、下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有()A支持儿童游戏的态度功能B密切师生关系的情感功能C严格控制儿童游戏的开展功能D促进儿童发展的教育功能正确答案是：C17、亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是()A1岁前B6岁前C婴儿时期D幼儿时期正确答案是：C18、游戏四因素论

6、的代表人物是()A纽曼B克拉思诺C加维D克罗伊斯正确答案是：B19、科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是()A游戏是儿童的主动的活动B游戏是儿童的独立性活动C游戏是儿童的社会性活动D游戏是儿童的创造性活动正确答案是：C20、游戏的觉醒理论是由（）提出的。A贝特森B伯莱因C亨特D艾里康宁正确答案是：B21、学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是()A既是教育指导者又是游戏伙伴B既是权威者又是游戏伙伴C既是游戏支持者又是游戏观察者D既是游戏观察者又是游戏的评价者正确答案是：A22、角色游戏的

7、准备是游戏指导的前奏。其核心是（）A丰富幼儿的生活经验B提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料C游戏情境的创设D帮助幼儿选择适合的游戏主题正确答案是：C23、下列不属于形象玩具的是()A动物玩具B棋类玩具C交通玩具D模拟日常用品的玩具正确答案是：B24、教育史上系统研究游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是()A欧文B霍尔C蒙台梭利D福禄培尔正确答案是：D25、由于0～2岁的婴儿处于感知运动阶段，因而婴儿游戏以（）为主。A象征性游戏B练习性游戏C结构游戏D角色游戏正确答案是：B二、多选题共25题，5

8、0分1、亲子游戏具有()特点。A教育性B情感性C发展性D娱乐性正确答案是：BC2、自制玩具主要是指()A儿童在教师指导下利用原料制作自己喜爱的玩具B教师根据教育活动的需要，有目的地制作玩教具，以补充现成玩教具的不足或缺陷C从实际出发，因地制宜，就地取材，充分利用自然物及无毒无害的废旧物品制作玩具D利用土坡、大树等自然条件为幼儿提供