大学生体验领悟式学习实证研究--以《管理心理学》的学习为例

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1、批京中ｆ＃大等ＢＥＩＪＩＮＧＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹＯＦＣＨＩＮＥＳＥＭＥＤＩＣＩＮＥ硕士研究生学位论文ＴＨＥＳ’ＩＳＯＦＭＡＳＴＥＲＳＤＥＧＲＥＥ－题目：大学生体验领悟式学习实证研究以《管理心理学》的学习为例专业：社会医学与卫生事业管理研究方向：社会医学与健康评价学位类型：学术型硕士生：冯春苗导师：陈捷副教授二〇一八年五月独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成。尽我所知果，除了文中特别加以标注和致谢的地方夕，论文中不包含其他人已经发

2、表或撰写过的研究成果卜，也不包含为获得北京中医药大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名；签字日期：风料：并学位论文版权使用授权书本人完全了解北京中医药大学有关保留、使用学位论文的规定，，允许论文被查阅和借阅即：学校有权保留送交论文的复印件和磁盘，可以釆用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人授权北京中医药大学将本人学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并允许提交杂志社出版。（年＿月Ｘ保

3、密的学位论文在解密后应遵守此协议）＾公开□保密＿：：学位论文作者签名．导师签名￣■签字日期：之“％ＬｌＳ签字日期：斗目录ｍ＾．１ＡＢＳＴＲＡＣＴ４嫌雛９１概念界定９１．１体验、领悟及学习的内涵９１．２体验领悟式学习的内涵及理论依据９１．３发展性评价的内涵１２２国内外研究现状分析１２２．１体验式学习国内外研究综述１２２２１８．发展性评价国内外研究综述ｍｍ２１１研究背景２１２研究目的及意义２１２１－２１．研究目的２．２

4、研究意义２１３研究内容２２４酿方法２２４．１文献调查法２２４．２专家咨询法２２４．３问卷调查法２３４２３．４自我观察法４－．５统计分析法２３５技术路线２４ＪＥ１Ｃ２５“”１大学生体验领悟式学习活动的设计２５１．１研究对象的选择２５１．２健２５１－．３培训观察员２６１．４准备活动材料２６１．５制定活动规则２６１．６课堂搭塔活动的具体操作流程２６“”２构建大学生体验领悟式学习的发展性评价方式及评价内容２７“’’２２

5、８．１大学生体验领悟式学习的发展性评价方式具体内容２．２体验领悟式学习的评价方式的优势２９３体验领悟式学习的实证研究３０３．１研究对象３０３３１．２研究工具３．３资料的分析３１雜３３３３１预调查分析１．１学生对管理心理学教学实践环节需求度描述３３２３４１．问卷信效度检验２搭塔过程中学习行为的描述统计分析３５３搭塔成果中不同分组的差异性比较４２４内省报告分析４３４．１不同维度管理心理学知识的分析４３４．２搭塔活动延伸效果的分析４５５自评

6、４６、互评和观察员发展性评价中各维度及学习效果的回归分析６自评、互评和观察员发展性评价中各维度及学习效果的差异性比较４８７不同分组中各维度及学习效果的差异性分析５０讨论与分析５３１本次体验领悟式学习的学习效果良好５３５３１．１搭塔过程中学生的学习行为１．２搭塔活动所展示的成果５４１．３内省报告的分析５４２不同评价主体学习效果的影响因素侧重点不同，后期课堂知识讲解内容可以有所侧重５５３结合自评…５５、互评、观察员评价相结合对体验领悟式学习的效果进行评价是必要的４不同分组中学生学习

7、效果良好，组间的差异性可用于优化分组５６５仓撕５７５．１学习理论的创新５７５．２评价方式的创新５７结论５８研究不足与展望５９銷嫌６０附录６５１隱７０２附录３７２致谢７４７５大学生体验领悟式学习实证研究－以《管理心理学》的学习为例摘要－指出当前我国大学背景：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（２０１０２０２０年）生适应社会和就业创业能力不强，创新型、实用型、复合型人才紧缺；应尊重教育规律和学生身心发展规律，优化教学内容，创新教学方式，探

8、索多种学习方式，注重学思结合，充分调动学生学习积极性和主动性，激励学生刻苦学习，提高学生的综合素质，最终成为适应国家经济社会发展和人民群众需要