The Relationship between Teachers and Students 英语专业本科毕业论文

《The Relationship between Teachers and Students 英语专业本科毕业论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、ContentsAbstractinChineseAbstractinEnglishChapter1BriefIntroductiontoTeachingMethod………...11.1TheConceptoftheTeachingMethod………..11.2TheMeaningoftheTeachingMethod……….3Chapter2TheCharacterandStatusofTeachersandStudents…………………………………………42.1TheQuality,Characteristicsand

2、StatusofTeachers…………………………………….52.1.1TheQualityandCharacteristicsofTeachers…………………………….…..52.1.2TheTeachers’SocialStatus………..…..72.2TheQuality,CharacteristicsandStatusofStudents……………………………….…72.2.1TheStudents’InnateCharacterandAttribute………………………………..72.2.2TheStude

3、nts’SocialStatus………...….9Chapter3TheRelationshipbetweenTeachersandStudents……………………………….…103.1TheRelationshipofGivingandAcceptingonEducationalContents……………………...123.2TheEqualRelationshiponthePersonality....133.3TheMutualAcceleratedRelationshiponMoral………………………………………

4、..14Chapter4HowtoDealWiththisRelationship…………..154.1TheprobleminthisRelationship………….154.2DealingWiththisRelationshipasaNewTeacher…………………………..………..174.2.1BeingaTeachertoTreatthisRelationship………………...…………174.2.2HowtoDealWiththisRelationshiponLearning……………………………….18

5、4.2.3HowtoPlaytheRolesasanewTeacherinthisRelationship……………..…….18-37-4.3UsingPsychologytoDealWiththisRelationship……………………………….204.3.1TheDevelopmentofPsychology……..204.3.2TheEducationalPsychology………….214.3.3TheUseofPsychologyinTeaching…..224.4CommunicatingWithStude

6、nts’ParentstoDealWiththisRelationship………………244.4.1TheFunctionofFamilyEducation…….244.4.2DealingWiththisRelationshipAccordingtotheCommunication…………….…..26Chapter 5Conclusion……………………………………28Bibliography-37-摘要本篇文章简单地介绍了教学法的概念和意义。所以，既然教学法如此重要，那么选用正确合理的教学法会有很大的功效，教学法的运

7、用是解决教学中种种重要问题的手段。然而，无论使用哪种教学法，都要处理好教师和学生之间的关系。教师和学生作为教学活动中的主体，同样也是教学法发生作用的主体和基础。教师是教的主体，正所谓“师者，教人以道者之称也。”“师者，所以传道、授业、解惑者也。”（韩愈，1995，46）他们作为教育者，承担着培养合格的社会成员，延续人类社会发展的重要责任。学生是学的主体，作为学校教育的对象，他们又是具有主观能动性的个体，具有不同的素质。从古到今，师生关系都在被人关注，老师被称为学生的母亲。师生关系在教学内容上是授受关系，在人格上是平等的关系

8、，在道德上是相互尊重的关系(袁振国，2004，95)，因而处理好这对关系也会关系其他教学活动的顺利进行。然而，当今社会却有很多问题出现。例如，学生称老师为“猪”。老师把体罚作为教育学生的主要手段。因此，处理好师生之间的关系被提上日程。其实，老师可以运用心理学，对学生的心理特点进行分析，与学生沟通。教师还