28《千里跃进大别山》教学设计之一

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程28《千里跃进大别山》教学设计之一　　教学目的要求：　　1。理解课文内容，学习刘邓大军不怕牺牲，顽强斗争的革命精神和昂扬斗志。　　2。进行在了解句与句的联系的基础上，读懂自然段的训练。　　3。学习本课的生字新词，会用“布置”“叮嘱”造句。　　4。对作者运用恰当的比喻使句子的意思表达得更加生动，具体的写作方法的所感悟。　　5。有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。　　教学课时：三课时　　第一课时　　教学目标：　　1。学习课文第1—

2、3自然段，了解千里跃进大别山的时代背景和“狭路相乔勇者胜”中“狭路相逢”的意思。　　2。进行在了解句与句之间的关系的基础上，读懂自然段的训练。　　3。有感情地朗读课文，体会18旅到达汝河时，战斗形势十分险恶紧急。　　一、谈话激趣，导入新课　　1。课件演示：刘邓首长的照片　　师：谁认识照片上这两位身着军装的人是谁？　　（生：刘伯承司令员和邓小平政委）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神

3、，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2。简介历史背景　　师：在解放战争时期，刘伯承司令员和邓小平政委率领的“刘邓大军”是一支令敌人闻风丧胆的军队，他们所到之处无不打得敌人落花流水，四散奔逃。今天，我们学习的第24课就描述了其中一次重要的战斗—千里跃进大别山。（板书课题）　　课件演示：地形图　　“大别山”位于湖北，河南，安徽三省交界地区，在国民党反动派的首府南京和长江中游重镇武汉之间，北临淮河，南靠长江，战略地位十分重要，是敌人的心脏。1946后，当另人民还在欢天喜地庆祝抗日战争的胜利，国民党反动派却

4、再次大举进攻解放区。面对敌人的进攻，党中央率领解放区人民积极防御，取得了巨大的胜利，仅一年的时间就歼敌一百一十余万。1947年，党中央决定，解放军由战略防御转为战略进攻，就在这样的情况下，刘伯承司令员和邓小平政委率领刘邓大军于1947年8月7日从解放区出发，行军千里长驱直入，经历二十天在8月27日胜利进入大别山，从而揭开了我军由战略防御转为战略进攻的序幕。今天我们学习的课文只是节选了其中的一次战斗。　　3。释题　　师：结合刚才老师的介绍，谁能说一说课题中的“千里”“跃进”是什么意思？近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标

5、，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（指导：“千里”是指刘邓大军的行军路线。“跃进”是指一种长驱直入，直攻敌人心脏的进攻方式。）　　4。示标　　师：今天，就让我们一起回到那场激烈的战斗中，体会解放军战士为了战斗的胜利不怕牺牲，顽强斗争的革命精神，并在学习中继续进行在了解句与句之间的联系基础上，读懂自然段的训练。　　二、初读课文，整体感知，质疑问难　　1。初读课文，

6、整体感知　　自读要求：①轻声自由朗读课文，读正确，读通顺。　　②一边读一边用在文中勾画出不理解的地方。　　③想一想：课文主要讲了千里跃进大别山中的哪一次战斗？　　（生读文）　　2检查自读情况　　①指名朗读课文，师生共同评议。　　划（huáhuà）　　②齐读课文，边读边想：课文主要讲了千里跃进大别山中的哪一次战斗？　　（生：抢渡汝河一仗）　　(师：汝河一仗是千里跃进大别山中最激烈的一场战斗。)近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发

7、展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　3．质疑问难　　（师生共同解决）　　查字典理解：　　“布置”：①放，摆，安排。②设立，设备。③购买。　　“叮嘱”：①再三嘱咐。②蚊子叮咬。③追问。　　“不约而同”：①约定。　　三、学习课文第1—3自然段　　（一）第1—2自然段　　1。轻声自由读课文第1—2自然段　　思考：你了解了哪些战斗的有关情况？　　（生：时间——1947年8月23日，起因—刘邓大军奉命向大别山挺进，地点—先头部队行军十几天到达汝河北岸。）　　2。齐读

8、课文　　想一想：文中哪个词语的意思和课题中“跃进”的意思一样？“千里”从哪里可以看出来？　　（生：挺进；十几天行军。）　　（二）找出文章中心句　　1。师：这一仗我军取得胜利了吗？你从哪里知道的