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1、《小学教育1教学知识与能力》模拟题(1--解析一、单选题1,学校教育始于(>。答案A,奴隶社会初期B,奴隶社会末期C,原始社会末期D,封建社会屮期考点::小学教育的概述分值::2分正确答案:A文字解析:屮国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后,出现“国学”和“乡学”,这是比较完备的学校教育制度。说明在西周之前很长一段时间,学校教育就诞生了。2,俄国教育心理学的奠基人是()。答案A,卡普杰列夫B,苏霍姆林斯基C,乌申斯基D,布隆斯基考点::教育概述分值::2分正确答案.•C文字解析:1868年,俄国教
2、育家乌屮斯基出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。3,在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不肖旨忽视的重要内容。答案A,教学內容B,教学媒体C,教学环境D,评价/反思过程考点::班级管理的概述分值::2分正确答案:C文字解析:教学环境关系到学生情感和社会性的发展,对学生认知发展有积极作用,因此它是课堂管理研宄的重要范畴。2,下列策略屮不属于精细加工策略的是()。答案A,举例B,类比C,提问D,画线考点
3、:学习策略分值::2分正确答案:D文字解析:画线属于复述策略。3,在主题教育活动屮,在五一劳动节、六一儿童节等节日进行的活动属于()。答案A,群众性纪念口B,民间传统节曰C,专题教育活动D,革命传统教育活动考点:课外活动概述分值:2分正确答案:A文字解析:在五一劳动节、六一儿童节等节口进行的活动属于群众性紀念口。4,下列哪一项不是根据教育科学研宄的功能划分的?()答案A,发展性研宂B,应用性研宄C,预测性研究D,评价性研究考点:教育科学研究概述分值:2分正确答案:B文字解析:根据研究的功能可分为发展性研究、评价性研
4、宂和预测性研究。按研究的目的可分为基础性研宂和应川性研究。中入教肓uuu.zrexam.com2,下列选项中哪一项不是教育科学研宂的基本方法?()答案A,观察法B,调查法C,实验法D,系统法考点:小学教育科学研究方法分值:2分正确答案:D文字解析:系统法不是教育科学研究的基本方法。3,小学阶段的教学多运川直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展()的特点。答案A,顺序性B,个别差异性C,不平衡性D,阶段性考点:小学生身心发展的特点分值:2分正确答案:D文字解析:每个年龄阶段的儿童身心发展特点不同,
5、因此应采用的教学方法也不同,体现的是身心发展的阶段性特征。9,目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。答案A,男优于女B,男女总体水平大致相等C,女优于男D,男女总体水平,有年龄相等,有的则不相等考点:小学生身心发展的特点分值:2分正确答案:B文字解析:男女智力的性别差异大体上是一致的。10,反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()答案A,强迫性洗手B,强迫性计数C,刻板的仪式性动作D,强迫性自我检查考点:小学生身心发展的-•般规律与教育启示分值:2分正确答案:D文字解析:反复检查个人的衣服
6、鞋袜是否整齐属于强迫性自我检查。11,小学课外活动的基本特点是()。答案A,自愿性B,强制性C,规范性D,随意性考点:课外活动的组织形式分值:2分正确答案:A文字解析:课外活动是学生自愿选择、自愿参加的活动,其基本特点在于学生参加课外活动的自愿选择性12,班级管理目标屮,贯穿班级管理始终的屮心和主题是()。答案A,0标项0B,0标值C,目标方针D,目标设想考点:班级的概念分值:2分正确答案:C文字解析:贯穿班级管理始终的屮心和主题是目标方针13,成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成,这是()的理论。答案A,
7、罗杰斯B,班杜拉C,奥苏伯尔D,阿特金森考点:学习动机的含义分值:2分正确答案:D文字解析:成就动机理论将动机分力力求成功的动机和避免失败的动机,这一理论的代表人物是阿特金森。10,系统地收集有关学生学行力的资料,参照预定的教学0标对其进行价值判断的过程称为()。答案A,教学测验B,教学评价C,教学测量D,教学鉴定考点:教学评价的概念分值:2分正确答案:B文字解析:题千为教学评价的定义。11,我国笫一本《教育心理学》教科书的编写者是()。答案A,陶行知B,杨贤江C,廖世承D,潘菽考点:我国小学教育的发展分值:2分正
8、确答案:C文字解析:我国的教育心理学最初是从两方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。12,根据研究的功能,可将教育科学研究分为()。答案A,发展性研宂、评价性研宂、预测性研究B,发展性研宄、应用性研宄、预测性研宄C,基础性研究、发展性研究、应用性研究D,评价性研究、基础性研究、预测性研究考点:我国小学教育的发展分值:2分正确答案:A