小学生写字能力培养与提高的研究

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1、小学生写字能力培养与提高的研究(哈尔滨市教育规划课题申请·评审书课  题  类  别：   市规划重点课题               学  科  分  类：   教学研究                      课  题  名  称：   小学生写字能力培养与提高的研究  课 题 主 持 人：   朱晓颖                         主持人所在单位：   五常市实验小学                填  表  日  期：   2009 年9 月 1日          

2、     哈尔滨市教育科学规划领导小组办公室监制2009年申请者的承诺：我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守市教育科学规划领导小组的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。市教育科学规划领导小组有权使用本表所有数据和资料。申请者（签章）：2009年  月  日填  表  说  明一、本表请使用计算机如实准确填写各项内容。二、本表报送一式3份，请用A4复印纸双面打印或复印，于左侧装订。三、封面右上方代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。四、请按

3、“填写数据表注意事项”的要求准确、清晰地填写数据表各栏内容。五、本表须经课题主持人所在单位领导审核，签署明确意见并加盖公章后方可上报。填写数据表注意事项课题名称：应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。课题类别：请选项填写，限报1项。例如：A.市规划重大课题   B.市规划重点课题  C。市规划一般课题学科分类：系指课题研究所属学科范围。请选项填写，限报1项。例如：A.综合研究   B.基础教育   C.高等教育   D.职业及成人教育  工作单位：按单位和部门公章全称填

4、写。单位类别：系指申请人单位的属性。请选项填写，限报1项。例如：A.教育厅及其直属单位 B.普通高等院校 C.职业与成人院校 D.中小学校及幼儿园E.各市（地）县区独立设置的教育科学研究所 F.各市（地）县区教育学院（研究院）、教师进修学院（校） G.其他单位联系电话：必须填写课题主持人的电话号码。主要参加者：必须是真正参加课题实质性研究的人员，不包括课题主持人。预期成果：指预期取得的最终研究成果。最多选报2项，必含研究报告。例如：A.著作  B. 论文（集）  C. 研究报告  D. 工具书 

5、 E. 电脑软件  F. 其他六、哈尔滨市教育学会秘书处联系方式办公地址：哈尔滨市道外区景阳街21号 邮政编码：150020联系电话/传真电话：（0451）53900834电子邮件：xuly346@126.com课题名称《小学生写字能力培养与提高的研究》课题类别B.市规划重点课题学科分类. A.教学研究主 持 人朱晓颖性别女年龄35研究专长教学研究行政职务副校长专业职务中学高级最后学历本科单位类别D.中小学校及幼儿园所在市（地）哈尔滨市工作单位五常实验小学校电子信箱Zhuxiaoying166@

6、163.com通讯地址黑龙江省五常市实验小学邮政编码150200联系电话区号0451单位53523267家庭手机15845016166主要参加者姓  名性别出生日期专业职务研究专长学历学位工  作  单  位马迎光女1973.8.13中高指导研究本五常市实验小学薛雅丽女1973.10中高指导研究本五常市实验小学董丹丹女1975.11.15中高指导研究本五常市实验小学宋春梅女1977.3.24小高指导研究本五常市实验小学女赵双霞1964.1.11小高实验研究大专五常市实验小学李春玲女1975.7.

7、5小高实验研究本五常市实验小学王秀娟女1975.5.25小高实验研究大专五常市实验小学崔  莉女1976.12.8小高实验研究大专五常市实验小学陈秋霞女1973.6小高实验研究本五常市实验小学于晓清女1976.2.17小高实验研究本五常市实验小学褚晓杰女1969.6.6小高实验研究本五常市实验小学向  阳女1977.10.3小一实验研究本五常市实验小学李  辉女1969.4.16小高实验研究本五常市实验小学刘香秀女1977.10.25小一实验研究本五常市实验小学赵丽梅女1974.8.28小高实验

8、研究大专五常市实验小学宋淑兰女1964.9中高实验研究大专五常市实验小学预期最终成果C研究报告预计完成时间2012年8月30日一、数据表二、负责人和课题组成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果成  果  名  称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间《关于学生心理健康活动课的探索》孙丽萍论文刊登在《学校心理健康咨询手册》2005.10《加强校园文化建设，构建和谐文明的学校》孙丽萍论文刊登在《中国和谐校园》2009.3《我的多味科研》朱晓颖论文刊登在《探索之路.第四册.科研经验集》2006