校园网环境下moodle辅助教学的研究

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1、校园网环境下MOODLE辅助教学的研究：随着计算机技术和X络技术的不断发展，X络辅助教学得到越来越广泛的应用，如何有效的开展X络辅助教学逐渐成为高等院校教学信息化建设关注的重要课题，X络辅助教学平台的建设成为解决这一课题的基础和关键。针对当前学校课程资源分散，教学缺乏交流等现象，以为传统课堂教学提供X络辅助教学支撑环境，实现教学资源最大范围的整合与共享为目标，引入了校园X环境下的Moodle辅助教学平台，提出了Moodle平台通过校园X在辅助教学中应用的一般模式。　　关键词：Moodle；高等院校；辅助教学；平台；

2、校园X　　：G434：A：1009-3044(2011)10-2465-03　　ResearchofMoodle-assistedTeachingUnderCampus-ent　　LIANGShao-lin,YUGui,TANGYuan-bin　　(SichuanUniversityofArtandScience,Dazhou635000,China)　　Abstract:oodleenvironment,advancesthemodelofMoodle-assistedteachingundercampusent

3、.　　Keyoodle;highereducation;assistedteaching;platform;campuse=true。　　注意：加入这一行的目的是为了在Moodle平台上可以使用中文名字的文件夹或者文件，不过中文名字的只能是偶数个。　　2Moodle辅助教学平台的设计与实现　　2.1Moodle辅助教学平台的设计　　2.1.1设计原则　　Moodle平台是一个课程管理系统，同时也是一个学习管理系统。因此在这个平台上开设的课程就应该具有X络课程的一些特性，比如：共享性、开放性、协作性、交互性、自主性等

4、。教学平台在设计时应该依据X络课程的理论基础，同时也要具备一些原则，比如：交互性原则、创新能力培养原则、教学设计原则、学习者个性化和协作化原则。　　2.1.2辅助教学策略　　1)将教师已制作好的多媒体教学资源，如电子版教案、教学课件、资料图片、相关知识X页的链接、录像资料、相关电子书籍等放在该平台上。　　2)每一节课后教师都会布置相应的思考题目给学生，希望学生在课后能借助和利用教学平台完成作业，教师可以通过Moodle的作业管理功能完成学生作业的收集、批改工作，这正是Moodle在这类课程教学中能充分利用的功能之一

5、，利用这一功能可以采用测验和问卷调查形式定期地对学习者的学习情况进行考核。　　3)老师在有限的课堂教学中虽然只能将重点内容做介绍，但教师可以将资料查询的方法和途径、大量资料的整理方法、怎样去总结出需要的结论的思想和方法等等思路和途径指点给学生，希望他们在课后利用Moodle教学平台提供的资源以及Inter资源学习和逐渐掌握怎样获取知识、怎样筛选资料、怎样总结才能得到有价值的结论和数据等学习技能和方法，这可以通过布置给学生布置作业的方式去完成。　　4)加强交流。由于是大课堂教学，学生人数很多，教师不可能与学生进行个别

6、的交流，但是学生们有时很希望也很需要与教师进行更进一步的交流和探讨，在Moodle提供的讨论区、聊天室、消息、B1og、oodle提供了丰富的教学活动，主要分为交互式课程活动和协作式课程活动，交互式课程活动主要包括作业模块、投票模块、测验模块、问卷调查模块；协作式课程活动主要包括聊天室模块、讨论区模块、词汇表模块。　　2.2Moodle辅助教学平台的实现　　搭建的Moodle平台可以说没有一点意义的，要使平台发挥作用，还需要在平台上面开设相应的课程并且设计和课程相关的资源和活动，Moodle安装后提供了一个管理员账

7、号admin,拥有最高的权限，可以修改Moodle的任何设置，同时也可以开设课程，还可以分配相应的教师账号。　　到目前为止已经在平台上开设了大学计算机基础和计算机X络技术，开设课程的大致过程为添加课程、设计课程资源、添加教学活动；根据每门课程的特点，选择的资源和教学活动会有所不同。　　3Moodle平台在辅助教学中的应用　　3.1Moodle辅助教学平台的总体思想　　辅助教学平台的思想是在正常的课堂教学过程中引入Moodle,利用Moodle辅助教学，而不是单纯的利用Moodle进行教学，只能在正常教学进行的过程中

8、，利用Moodle进行教学活动的强化和有力的补充。　　3.2Moodle辅助教学平台所能实现的功能　　3.2.1资源共享　　Moodle平台专门为每门课程留下一个单独的存储空间，老师可以上传教学需要的各种资源，比如:动画、音频、视频及多媒体教学课件等，教学资源也可以是X站链接。在进行学习的时候，学习者可以根据个人的情况，选择资源进行学习。因此，使用Moodl