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《翻译理论与实践(英译汉)3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、翻译理论与实践英译汉主讲人：黄丽娟Unit3AComparisonof Chinese&English1.Semanticdifference2.Lexicaldifference3.Syntacticaldifference4.DifferentwaysofthinkingIntroductionYoucouldknowyourownlanguageonlyifyoucompareditwithotherlanguages.——FredrichEngels一个人如果把英文“看透”了，又时时留心与中文比较，就会摸清双方
2、虚实，一旦面对翻译，就容易知道问题何在，并且有法解决。——余光中要想提高学生的翻译能力，最重要的是引导学生通过对比来研究两种语言的特点。……我们的学生，母语就掌握得不好，外语更差，他们的汉语和英语都是分开学的，从来没有作过比较，以为汉语可以这么说，英语也可以这样说，而往往意识不到英语不一定能像汉语那样说，而有其特有的说法。要解决这个问题，最好的办法就是引导学生进行两种语言的对比。——庄绎传someofthefundamentaldifferencesbetweenthetwolanguages:1.attypologi
3、callevel种类学MostotherdifferencesbetweenEnglishandChinese(e.g.phoneticdifference,lexicaldifference,syntacticdifference,textualdifference)caneventuallybetracedbacktothetypologicaldifferenceofthetwolanguages.EnglishandChinesebelongtotwodifferentlanguagefamilies:Engl
4、ishbelongstotheIndo-EuropeanlanguagefamilywhileChinesebelongstoSino-Tibetanlanguagefamily.ModernEnglishisbothanalyticalandsynthetical,whileChineseistypicallysynthetical.世界上的语言大致可以分成两类：综合型语言（syntheticlanguage）和分析型语言(analyticlanguage)。所谓综合型语言是指这种语言主要通过词本身的形态变化来表达语
5、法意义，包括格、数、时等，如拉丁语、俄语、德语和古英语。现代英语是从古英语发展而来的，仍然保留着综合型语言的某些特征，但已逐渐向分析型语言演变过渡。所谓分析型语言是指这种语言中的语法关系主要不是通过词本身的形态来表达，而是通过虚词、词序等手段来表示，汉语就是以分析型为主的语言。syntheticlanguageV.S.analyticlanguage2.atorthographiclevel文字系统英汉语言的差异首先表现在文字系统上。文字系统是语言的视觉符号系统（systemofvisualsignsoflanguag
6、e），文字系统充分地体现了语言的异质性。汉语属表意文字系统（ideographic），英语属拼音文字系统(alphabetic)，汉语与英语属于截然不同的两个文字系统。1.Disparitybetween“CorrespondingWords”英汉词语意义的对应1）完全对应：科技术语和少数专有名词，普通名词。随着不同文化之间的交流和渗透，不同语言之间互相借鉴和汲取的趋势也越来越明显。CIA（美国）中央情报局zoology动物学jet-fighter喷气式战斗机helicopter直升飞机spaghetti意大利通心粉s
7、pinach菠菜homevisit家访1.Semanticdifference语义差异2）部分对应：意义范围有广狭之分，抽象与具体之分，个别与一般之分。rose=玫瑰？audience（广义）：听众，观众（狭义）marry（广义）：嫁，娶（狭义）uncle（广义）：叔父，伯父，姑父，姨父，舅父（狭义）胡子（广义）：beard,moustache,whiskers（狭义）glass：玻璃（抽象）；玻璃杯（具体）film：胶卷（一般）；影片（个别）1.Semanticdifference牛：Ox,cow,buffalo,y
8、ak,bison____羊：goat,sheep,ram,ewe,lamb____皮：skin,bark,fur,cover____3)完全或大部分不对应：hippie嬉皮士congressperson美国国会hitchhiker沿途免费搭乘他人便车的人失足青年a.feetlessyouthb.ex-juveniledelinqu
