【甲】嗟夫! 予尝求古仁人之心【乙】舜发于畎亩之中...阅读附答案

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1、【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心【乙】舜发于畎亩之中...阅读附答案　　阅读文言文，回答10-14题。　　【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐那？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？　　（节选自范仲淹的《岳阳楼记》）　　【乙】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。　　人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征

2、于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。　　（《生于忧患，死于安乐》）　　10.解释文中加点的词。　　（1）求：（2）衡：　　11.正确划分下面句子的朗读节奏。（用“/”划出两处）　　舜发于畎亩之中　　12.翻译下列句子。　　（1）微斯人，吾谁与归？　　译文：　　（2）人恒过然后能改。　　译文：　　13.【甲】文中的古仁人具有，的旷达胸襟，【乙】文论述了有所作为成就大业的人必须具有，的崇高境界。（用原文语句回答）　　14.范仲淹的奉献精神和孟子的忧患意识值得我们学习，作为当代中学生你从中获得怎样的启示？　　答：　　阅读文言文，回答10-14题。

3、（共11分）　　10．(1)求：探求(2)衡：通“横”，梗塞，不顺评分说明：（2分）每小题1分。11．舜／发于／畎亩之中评分说明:（2分）每划对一处1分，共2分．12．(1)（如果）没有这种人，我同谁一道呢？(2)一个人常常犯错误，这样以后（然后）才能改正。评分说明：（2分）每小题1分，意思正确即可，但“微”、“归”“恒”“过”重点词语的解释必须准确。13．【甲】不以物喜，不以己悲【乙】生于忧患，死于安乐评分说明：（2分）每两空1分，答题不全或书写错误该处不得分。14．示例：阅读了这两个文段后，我被范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”及孟子的“生于忧患，死于安乐”的高尚情怀所感染，作为当代

4、的中学生，我们要时刻把祖国装在心中，以天下为己任，吃苦在前，享乐在后，有忧患意识，为祖国的发展贡献自己的力量。评分说明:（3分）结合文章内容1分，答出启示得1分，语言表述清楚1分。