短文二篇 夸父逐日 公共怒触不周山

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1、什么是神话？神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。神话特点：超现实想象、夸张的浪漫主义。神话是人类最早的幻想性口头散文作品，是人类童年时期的产物，神话文学的先河。山海经&淮南子《夸父逐日》选自《山海经》（共18篇，内容主要为传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的矿物记录，为世界最早的有关文献）。《公共怒触不周山》选自《淮南子》（西汉淮南王刘安和他的门客集体撰写的

2、一部著作）。夸父逐日--------《山海经》教学目标：1、了解有关神话和山海经的知识，熟读并背诵课文。2、掌握并积累一些文言词语。3、感受夸父的英雄气概，学习古代劳动人民探索自然的精神。课文朗读：（夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。）夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。课文翻译背诵课文议一议1．你怎么看待夸父这一

3、人物?2．你如何理解这则神话的主题?有胆量，有决心，目标远大，气概非凡，意志坚强的英雄人物。“夸父逐日”“夸父追日”：比喻人有宏大的志向，或巨大的力量和气魄。通过夸父逐日的神话，表现夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强的意志。拓展延伸从夸父这个神话人物的身上，我们得到了什么启示？树立远大的理想，为实现理想不畏艰难，不懈努力！黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。——顾城共工怒触不周山《淮南子》黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜何谓“五帝”？“不周山”何意？不，表否定；周，周全，完整；不周山，

4、就是不完整的山。昔者共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南。故水潦尘埃归焉。字词疏释：碰，撞断这里，那里积水从前共工与颛顼争做帝王，（共工在大战中惨败，）愤怒地撞击不周山，支撑着天的大柱子折断了，系挂着地的大绳子也断了，（结果）天向西北方向倾斜，所以日、月、星辰都向这里移动；地向东南方向下塌，所以江河流水泥沙都朝这里流去。共工是个怎样的人？刚烈、暴躁、勇敢、坚强，勇于挑战权威，大无畏的英雄（1）勇敢、坚强，敢于挑战权威。（2）愿意牺牲自己来改造山河。夸父死后弃其杖，化

5、为桃林，为后人止渴；共工为了广大人民的利益，兴修水利，发展农耕，不惜牺牲自己的生命。他们都是神话传说中的华夏民族的英雄。夸父和共工有何共同点？2、夸父和共工共同的特点是什么？对《夸父逐日》的结尾“弃其杖，化为邓林”应如何理解？富有诗意的想象力，丰富神话的内涵，丰满了夸父形象，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使得整个神话更具浪漫主义的魅力。怎样理解《共工怒触不周山》中的挑战精神？