浅谈农村校园文化建设

《浅谈农村校园文化建设 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈农村校园文化建设环境可以塑造人，环境可以改变人，好的环境可以促进人的成长，而一个学校的文化环境对于一个学生的成长，也起着潜移默化的熏陶作用。所以，不仅城市学校需要校园文化建设，农村小学结合自身学习实际，针对学生特点，创建更有利更有效的校园文化，对学生的身心发展，品行各方面的教育都会起到很好的促进作用。一、门廊文化是校园文化建设的钥匙学校的大门展现给学生的是学校的第一印象。虽然校门可以不大，墙壁可以不新，但是要有更新的学校理念，要有学校精神的体现，让人耳目一新，让人能够一进入学校就能感受到浓浓的文化气息，激励着老师、学生积极向上。比如大门两侧可以挂上合适自己学校的文化对联，墙壁上也可以是校园

2、文化建设的一部分，大门上面出现的一字一词都展现自己学校育人教育理念。校门口的美化可以使进入学校的人尊重这个地方，喜欢这个地方，能够从进入校门口就做个文明的人，做个有素质的人，所以说，校园文化要渗透到校园每个角落，从简单的门口开始体现，也是校园文化的一部分。二、走廊文化是校园文化的主阵地学校教学楼走廊墙是校园文化建设的重要阵地。如果分楼层进行设计每个楼层一个主题。比如我们学校在对应班级的墙上设计了班级简介，学生特长展示、艺术欣赏等方面的内容。学生置身于这样的走廊文化中，就会受到美的熏陶，艺术的教育，同时也能为他们一天学习生活带来一点乐趣。比如，我们学校的走廊都是学生亲手布置的里面包含着校园文化，

3、孩子们总在这样的走廊里感受着校园文化的气息，自觉受着美的熏陶，孩子就更爱学校，更爱学习了。三、班级文化是校园文化建设的载体班级是学校的一分子，只有所有的分子都充实，这个整体才会更完美。那么，每个学生都应该加入班级文化建设中来，比如可以在文化墙中展示优秀作业、优秀文章。每周都要出一期班级小报或手抄报，做到图文并茂。张贴名人名言及名人挂象，在黑板上方挂国旗，班级的口号，让学生每时每刻都感受到班级文化的存在。在展示台可以展示学生自己善于制作的手工贴画，沙画，拼画及书法绘画。孩子们共同参与，兴致勃勃用他们的双手共同建设班级文化，班风积极向上就是学校文化提升的一部分，例如我们班响应学校号召，在黑板上方贴

4、红旗及班级标语，让学生时刻感受到班级文化的存在，我们只有自己的班级名称，班级标语、班课、班级公约等无处不体现着浓浓的班级文化，班级文化是校园文化不可缺少的一部分。所以，一定要重视建设好班级文化，就是建设好校园文化。四、绿园标语文化是校园文化的缩影在校园细节的地方，出示各种标语，同样是学校文化的体现，比如在无处不在的台阶处，可以贴各式名人名言，孩子每走一步都有一个感悟，在水房的水龙头旁边可以制作节约标语，在绿绿的草地上，或美丽的花坛处，可以设立保护环境的标语，在食堂的桌子上可以张贴节约粮食标语。每一句标语就是校园文化的缩影，展现着浓浓的真、善、美的意思。将标语设置在显眼的地方更能提醒学生做一名文

5、明的孩子。比如：张贴“水是生命之源”、草坪旁制作“保护环境，人人有责”、“脚下小心，小草轻轻”、楼梯旁制作“上下楼梯，请勿拥挤”标语牌等。五、活动文化是校园建设的主体有了学校的硬件设施的校园建设，又有校园文化建设的活动，所以，我们要针对自己学校的情况，对学生进行爱国主义教育、行为规范、思想品德、卫生教育等。经常开展适合学生特点的丰富多彩的课外活动，例如，每周升旗仪式中的演讲、作文竞赛、古诗词大赛、音乐美术社团等也要加入各种庆祝活动，以锻炼学生的素质。同时，少先队组织可以开展一系列健康教育活动，如，我与文明同行，献爱心建活动，今天我值日，假如我是×××。这些教育活动的开展不仅可以丰富同学的课余生

6、活，更让学生懂得讲文明懂礼貌。助人为乐，团结协作，勤奋好学，不断进取。校园文化建设是由所有的教育教学环境组成的，是师生的精神乐园。营造丰富的校园文化，是校园建设工作的首要任务，同时也是一个长期的过程，只有坚持下去，我们才能逐步地树立学生的理想信念，才能培养他们优秀的品格，才能对他们产生潜移默化的培养，也只有这样学校的各项工作登上更高的台阶，让我们朝着这一目标奋斗吧。