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时间:2018-10-17
《《两角差的余弦公式》课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、两角差的余弦公式授课人:李玉姗某城市的电视发射塔建在市郊的一座小山上.如图所示,在地平面上有一点A,测得A,C两点间距离约为60米,从A观测电视发射塔的视角(∠CAD)约为45°,∠CAB=15°.求这座电视发射塔的高度.BDAC60°45°15°CD=BD-BCBD=ABtan60°AB=60cos15°BC=60sin15°cos15sin1515cos15=cos(45)=?推广到一般情况:当为任意角时,能不能用的三角函数值,把的三角函数值表示出来?如何用任意角余弦值来表示cos()呢?猜想cos()=coscos成立吗?不成立设角为锐角且cos()=?方法:
2、对于角的问题的研究,我们往往借助于坐标系和单位圆来进行。设角为锐角且xyOxyMAOBNCDsin=CBcos=OCOM=ONNM=OCcos=coscoscos()=OM说明:上述结论虽在,均为锐角的情况下得到的,但对于为任意角的情况都是成立的,只是要做不少的推广工作,有兴趣的同学可以自己课下动手试一下。再探究:还有没有其它证明方法?思考,上一章还学过哪些与三角函数有关的知识呢?在单位圆中,记===coscos==说明:1.简记为2.形式:“余余正正,符号反”【例1】利用差角余弦公式求cos15的值。思考:求sin75的值【例2】已知sin,,cos()的值.思考
3、:把上题中【练习1】【思路探究】(1)将α-35°,25°+α分别视为一个角,逆用公式可得解.(2)由7°=15-8,可用两角差的余弦公式解决.【练习1】【练习2】提示:观察已知角与所求角之间的关系注意角的取值范围回顾小结1.学到了什么知识?2.推导的过程上有什么体会?3.习得哪些数学思想和方法?作业:习题3.1A组第2、3、4题【思考题】
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