初二·unit 19 a visit to an island（三）

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1、初二·Unit19Avisittoanisland（三）　　　　take和bring都有“拿”和“带”的意思。学生在实际运用中容易混淆。一般来说take是把东西拿到离开说话人所说话的地方。表示“拿走”或“带走”。而bring则表示把东西拿到说话人所说话的地方，是“拿来”，“带来”的意思。用图表示：　　教师可以设置一些具体的情景，让学生进行练习。如：　　A：Where’syourhomework，WangMing？　　B：Sorry，Ileftitathome.　　A：Bringitheretomorro

2、w.　　B：OK.　　A：Bytheway，whosechairisit？　　B：Ourteacher’s.　　A：Pleasehelpmetakeittotheteacher’soffice.　　B：Allright.　　A：Thanksalot.　　B：Yourewelcome.　　takesth．withsb．表示随身带走某物，bringsth．withsb．则表示随身带来某物。takesth．away表示拿走某物。试比较：　　Itisgoingtorain，pleasetakeyourrainc

3、oatwithyou.　　Whenyoucomeherenexttime，pleasebringtheraincoatwithyou.Pleasetaketheemptyboxaway.　　本单元安排了两篇阅读短文，比较详尽地描述了孩子们在岛上的经历及所见所闻，情节跌宕起伏。初中学生有极强的好奇心，对课文内容一定很感兴趣。在组织学生阅读前，老师可以先解释一些难点，如nolonger，allbyoneself，not…until，lookover等，为学生快速阅读扫除障碍。阅读后老师用“Yes”or“No

4、”回答的一般疑问句提问学生，以加深他们对课文内容的理解。最后老师可以把按故事情节设置的幻灯片或简笔画展示给学生，让他们根据图示用英语讲出故事的主要情节。使阅读和口头训练有机地结合在一起，教学效果一定会更好。　　1．本单元出现了不少常用的短语，必须要熟记并会运用。　　bringfoodforapicnic/belatefor/hadbetternottodosth./haveneverbeento/pullsth.outof/lookIaround/keepsth.cool/allbyoneself/no

5、longer/not...until/getsth.back/lookover/runafter　　2．在老师的指导下，通过一定量的口头和书面训练，反复训练不定代词/副词something，anything，somebody，anybody，somewhere，anywhere的用法，熟练掌握不定代词和副词的用法，take和bring的用法。　　3．本单元的主题是“参观小岛”。在学生熟练掌握课文内容的基础上，老师可给学生提供一定量的词汇和短语，要求他们模仿课文内容写一篇游记性质的小短文。　　some-，

6、any-，no-，every-与-one，-thing，-body，-where构成复合不定代词或副词。复合不定代词可以代替一般数量的名词，在句中作主语、宾语、表语等。　　一般情况下，some构成的复合不定代词，其作用和some相同，用于肯定句：any构成的复合不定代词用于否定或疑问句；no构成的复合不定代词其作用和any相同，用于否定句。如：　　Ihavesomethingtotellyou.我有事要告诉你。　　Hedidn’tsayanythingatthemeetingyesterday.昨天在会

7、上他没有发言。　　Everybodylikesswimming.每个人都喜欢游泳。　　使用复合不定代词、副词应注意以下几点：　　1．复合不定代词被形容词修饰时，复合不定代词要放在形容词之前。如：　　There’ssomethingnewintoday’spaper.今天的报纸上有些新内容。　　2．复合不定代词被动词不定式修饰时，不定式要后置。如：　　Ihavesomethingtotellyou.我有些话要告诉你。　　3．复合不定代词在句中作主语时，谓语动词一般用单数形式。如：　　Ihopeeveryt

8、hinggoeswell．我希望一切顺利。　　Nothingistoodifficultforyouintheworldifyouputyourheartintoit.世上无难事，只怕有心人。　　4．复合不定代词作主语，变成反意疑问句时，要看不定代词是指人还是指物：指人时，附加问句的主语用they或he；指物时附加问句的主语要用it.如：　　Someoneisknockingatthedoor，isn’the？或aren’tthey？有人在