仁爱英语八年级说课课件

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1、Unit3Whatwouldyoulike?教学目标(1)知识与能力目标：A.掌握Let’slearn中四会单词salad、sandwich、icecream、hamburgerB.熟练运用四会句型Whatwouldyouliketoeat?I’dlike...C.能够了解可数名词与不可数名词之间的区别(2)过程与方法目标：通过游戏、情景等方法反复练习，熟练掌握单词并运用本课重点句型进行交际交流(3)情感态度与价值观目标：A.注重培养学生与人交往的能力B.注重培养学生健康合理饮食的观念教学重难点重点A.四会单词的听说读写B.掌握句型Whatwouldyouliketoeat?I’dlik

2、e...难点A.四会句型在情景和实际生活中的灵活应用B.可数名词的复数形式与不可数名词之间的区别教学方法情景教学、直观教学、游戏教学等教学方法讲练结合，学生进行合作交流猜谜语（I’myummytoeat.I’mround.Ihavetwofloorswithvegetablesandmeatinthem.WhatamI?）引出新单词出示图片学习该单词hamburger[ˈhæmbɜ:rgə(r)]hamburgers['hæmbɜ:ɡəz]单复数及其变换规则可数名词和不可数名词单词巩固游戏：请学生拿出自制的食物的卡片，教师发号指令：showmeyour...学生拿出相应的图片，并且大声朗

3、读。学习句型：Whatwouldyouliketoeat?I’dlike…游戏练习：开火车，由教师提问，任意指一位同学回答，再有这名同学提问，依次类推。今天吃什么？设计一个在食堂买饭的情景拓展延伸：小小营养师当一天家里的营养师，询问家人想吃的食物，同时还要注意营养的搭配，用英语设计一张食谱板书设计：Unit3Whatwouldyoulike?saladsandwichicecreamhamburgerWhatwouldyoulike?I’dlike...Thankyou！