《交通与数学》教学设计

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1、12999数学网www.12999.com《交通与数学》教学设计【教学内容】北师大版三年级上册数学52、53页【教学目标】1、能运用周长、乘除法、搭配等数学知识和方法解决实际生活中的问题。2、结合具体情境，感受数学在交通中的应用，获得初步的数学实践活动的经验。3、在合作交流的过程中培养学生提出问题、解决问题的能力，体会数学与生活的联系。【教学重点】能运用周长、乘除法、搭配等数学知识和方法解决实际生活中的问题。【教学难点】感受数学在交通中的应用，获得初步的数学实践活动的经验。【教学准备】教学课件【教学过程】一、导入小朋友们，老师先做一个小调查，你们每天

2、是怎么来上学的？有的小朋友是步行上学的，有的小朋友是坐车上学的。你步行每分钟走多少米？汽车每分钟行多少米？你大约多长时间到学校，你知道你家到学校有多远吗？我们的上学途中就有很多的数学问题，我们的生活离不开交通，交通与我们的生活息息相关，就让我们一起走进数学王国，来学习交通与数学的问题。（设计思考：创设情境引入，激发学生的学习兴趣，让学生体会到数学来自生活，我们的生活中有数学。）二、合作探究1、活动一：小东上学课件出示：小东上学图片从图中你发现了什么数学信息？（小东早上7:10从家出发，7:20到学校，小东每分钟走65米。）根据这些信息你能提出什么数学

3、问题？小东家到学校有多少米？独立在练习本上解题。12999数学网www.12999.com12999数学网www.12999.com小东7:10从家出发，7:20到学校，小东路上走了10分，小东每分走65米，10分走65×10=650（米），也就是小东家到学校的距离。我们知道了小东家到学校有650米，根据这个信息，你还能提出数学问题吗？生1：小东每天上学和放学要走多少米？生2：如果小东中午回家吃饭，他每天上学、放学路上一共走多少米？小东家住在6楼，小东每上一层楼用12秒，他在1分内能从一层走到家吗？请你们讨论讨论，画画图试试吧。到六楼要走5层楼梯，小

4、东能在在1分内到家。请你跟同桌说说你家住在几楼，回家要走几层楼梯。2、活动二：小明上学我们解决完了小东上学的问题，来看看小明上学的路上出现的问题吧！出示53页图。思考问题：从小明家到学校有几条路可走？小组合作，讨论交流。那条路最近呢？你是怎么知道的？最近的路大约有多少米？先估算，再实际计算出来。小朋友们，小明以后上学可以走哪条路？为什么呢？这天，小明起床的有点晚了，小明该走哪条路上学呢？小明走近路到学校后发现只剩下1分钟就上课了，小明的教室在5楼，小明每上一层楼用13秒，他在1分钟内能走到教室吗？请你认真计算。3、活动三：张叔叔旅游我们刚才解决了小东

5、和小明上学途中的数学问题，我们知道了交通和数学有密切的联系，其实，出门在外我们会遇到更多的数学问题。张叔叔是小东的邻居，就住在小东家的楼下。张叔叔准备去旅游，他给小东带来了一张火车硬卧票价表，让小东帮他解决一些数学问题。出示火车票价表12999数学网www.12999.com12999数学网www.12999.com从表格中你知道了什么？跟小组的小朋友说一说。生1：上面一行是里程数，下面一行是票价。生2：里程数越多，票价越高。生3：在一定范围里程数内，票价是一样的。生4：在671千米到700千米范围内，票价是158元。……你能解决下面问题吗？1、从北

6、京到郑州有689千米，每张票多少元？买4张需要多少元？2、郑州到长沙有898千米，每张票多少元？买3张票，500够吗？3、北京到长沙有1587千米，每张票多少元？4、张叔叔预订2张北京到长沙的火车硬卧票，每张需要交手续费5元，一共需要付多少元？4、活动四：找一找交通中的数学问题，与同伴说一说。请你找一找交通中的数学问题，跟你的同伴说说吧。（1）、小红：我从家到学校坐公共汽车有6站路，从家到学校大约有多少米？我们能帮她解决这个问题吗？缺少一个条件，缺少一个什么条件呢？对，还应该知道一站路有多远。老师帮他加上，一站路有500米，你能算算吗？动笔算算吧。（

7、2）小航：我从学校门口到教室大约走300步，校门口到教室有多少米？这个题目完整吗？对，也缺少条件，就请你试着补充一个条件吧！小航每步走5米，小航每步走8分米？小航每步走50厘米？请在小组内讨论一下，哪个条件最合适，请你站起来走几步，估估你的一步大约是多少？是50厘米左右，那我们就按小航每步走50厘米来算吧。（3）小雨：我和小东、小明是好朋友，小东家在我家东边，相距大约400米，小明在我家西边，相距大约500米。小朋友们，根据小雨说的信息，你能提出什么数学问题？小丽：小雨距谁家近一些，近多少米？12999数学网www.12999.com12999数学网

8、www.12999.com请你算算吧。飞飞：我想提一个加法计算的问题，小雨到小东家，再到小明家，一共要走多少