《实数》复习课(2)导学案

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1、课题：《实数》复习课（2）第二课时实数的运算学习目标：1.通过具体的习题，强化学生对初步二次根式的运算能力2.理解在实数范围内，以前学过的运算法则和运算律同样适用。3.能够熟练进行实数的相关运算学习重点：1、实数中相反数、绝对值、倒数的运算2、实数中简单的加减乘除、乘方的运算学习难点：平方根的相关运算【专题四：实数的运算】1．计算⑴⑵解：原式=解：原式=⑶⑷解：原式=解：原式=⑸⑹（）解：原式=解：原式=2．计算（1）（2）3．解下列方程：（1）（2）解解⑶⑷解解⑸⑹解解4．想一想：（1）请你计算：（2）小成编写了一个如下程序：输入→→立方根→倒数→算术

2、平方根→，则为。综合测试一、选择题1．下列各数中无理数有（）．，，，，，，，，．A．2个B．3个C．4个D．5个2．25的算术平方根是（）．A．B．5C．－5D．±53．的相反数是（）．A．B．C．D．4．如果是实数，则下列各式中一定有意义的是（）．A．B．C．D．5．实数，在数轴上的位置，如图所示，那么化简的结果是（）．A．B．C．D．6．有下列说法：①有理数和数轴上的点一一对应；②不带根号的数一定是有理数；③负数没有立方根；④是5的平方根．其中正确的有（）．A．0个B．1个C．2个D．3个7．下列对的大小估计正确的是（）．A．在4～5之间B．在5～6

3、之间C．在6～7之间D．在7～8之间8．若，为实数，且，则的值为（）．A．－1B．1C．1或7D．7二、填空题9．一长方体的体积为162，它的长、宽、高的比为3：1：2，则它的表面积为．10．化简根式=．11．若13是的一个平方根，则的另一个平方根为．12．在下列说法中①0.09是0.81的平方根；②－9的平方根是±3；③的算术平方根是－5；④是一个负数；⑤0的相反数和倒数都是0；⑥；⑦已知是实数，则；⑧全体实数和数轴上的点一一对应．正确的个数是．13．比较大小，．14．满足不等式的非正整数共有个．15．若、都是无理数，且，则、的值可以是（填上一组满足条

4、件的值）．16．若实数、满足方程，则与的关系是．17．64的立方根与的平方根之和是．18．若与互为相反数，则．五、教学反思：