如何提高幼儿的出勤率

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1、如何提高托班幼儿出勤率时光如流水，转眼间孩子已经开心两个多月了。这两个多月里，孩子成长了许多，有刚入园的哭闹不止，到入园时高兴地与爸妈再见，这是成长中的一大进步，我们庆祝孩子顺利度过入园焦虑期。接下来，我们将迎接新的挑战——如何提高孩子出勤率？那为什么要提高出勤率？一个班出勤率的高低，直接象征着一个班级的精神面貌：团结、向上、进取的精神。班级出勤率的高低，这其中包含许多因素：现在正值春夏交替季节，是呼吸道疾病和流感的高发季节。孩子都是爸妈的活宝，父母和老人会给孩子设下重重保护圈，孩子稍微身体不好，孩子一倦怠，家长就不愿让孩子来幼儿园，因为托班幼儿年龄小，在家娇生惯养，天气慢慢变热

2、，孩子来的越来越晚，有的干脆不来。出勤率的高低直接影响到幼儿良好生活习惯和学习习惯的养成。　　提高出勤率，我感觉首先班级所有教师统一思想、同心协力，共同关注幼儿、重视幼儿，取得好的成绩是集体努力的结晶。日常工作中，我们三位老师可以说是“三位一体”，就如同三角形，之间相互联系、相互作用，这就是三角形的稳定性，向着同一目标前进。日常生活中，多关注体弱和动手能力差的幼儿，适时给予最大的帮助和指导，让他们在集体生活中吃好、睡好、玩好，感受到班集体像我家，老师像妈妈，保证幼儿每天足够的活动量和饮水量，从而保证良好的体质；注意加强幼儿的户外活动体育锻炼，利用各种机会接触阳光，接触空气，享受大

3、自然的恩惠，增强幼儿的体质。我认为户外活动与幼儿出勤有着密切的关系，只有孩子有了健康身体，才会提高出勤，我提出一下几点：一、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动　　在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间，为幼儿提供多种多样的游戏材料，组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放体育器材室，他们自由选择玩具，自由结伴，按自己的喜爱和意愿进行游戏；午餐后，我们给孩子们准备比较安静的游戏，如餐后散步、走迷宫、走小路等；在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育课，让孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。每一

4、次活动，孩子们都积极参与，充分体验到了成功的喜悦，。　　二、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动。　　观察孩子的玩耍，了解他们的活动和兴趣，从中知道通过增加玩的材料和孩子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈的时候，大部分幼儿对此已不感兴趣了，我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等，通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量，这时我发现幼儿对跳圈又感兴趣了，又喜欢玩了而且玩的很投入。变换游戏的方法可以增加儿对游戏的兴趣可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。在体育活动中，教师的自我创新能力是不容忽视的。只有不断提高自身的创新能力，用创造性

5、的教育思想武装自己，才能更好的来实施教育活动。　　三、让幼儿带着愉快情绪参加体育活动。　　在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互交流、相互评价，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，有了良好的情绪体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的持久性。在组织幼儿开展体育活动时，我们会根据幼儿不同的发展水平，制定分层次目标，设计和安排难度不一的活动，提供不同指导和帮助，使能力强的孩子得到进一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。在活动中，我们应做到在言语和行为上处处照顾每一个幼儿，多用肯定和鼓励的语言与幼儿交流。对于那些活动能

6、力差的幼儿，我们应在言语上和情感上给予鼓励和支持。最后让幼儿活动的每一天都过得充实而有意义，是家长和老师共同的心愿，让孩子们更好地接受幼儿园更加系统完善的学前教育，保证幼儿的出勤率是基础。认真对待每一位孩子，就像对待自己的孩子一样，我做到问心无愧。踏实做好每件事情，让每一个孩子都感觉到班级的温暖，把班级当作自己最爱的家，在这个爱的大家庭里快乐健康的成长！