在中专语文教学中如何加强爱的教育

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1、在中专语文教学中如何加强爱的教育张剑峰内蒙古乌海市职业技术学校016000“情感是指人在认识客观事物的过程中所引起的人对客观事物的某种态度的体验或感受。列宁说过：‘没有人的情感，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。’”我国著名教育家黄克剑也曾说过：“教育须承诺知识的授受和智慧的开启，教育也须承诺身心训育和人生境界的润泽与点拨。”“情感教育，指的是在具体教育过程中，教育者依据教育学和心理学的理论，凭借各种教学手段来激发和培养学牛.积极的社会性情感的一种教育。”爱的教育属于情

2、感教育的一种，爱，意为“对人或事物有很深的感情”，“喜欢”、“爱惜，爱护”、“常常发生某种行为”。四个解释都告诉我们，爱就是很真挚深沉的喜欢。加强爱的教育能帮助学生在获得新知的过程中激发自己的情感，净化自己的心灵，从而实现知、情、意、行的高度统一。语文教学中如何把学生偏移了的这种真挚深沉的喜欢纠正过来、如何加强学生爱的意识呢？作为中专语文教师，应对学生开展全方位爱的教育，包括对人的爱、对生活的爱和对国家的爱，让学生用爱的触觉去感知这个世界。一、对人的爱1.爱自己对人的爱中，为何要把爱自己放在首位呢

3、？第一，对自己都不会珍爱的人是不会去用心爱他人的。第二，还因为现在的中专学生很大一部分因为之前说的各种原因进入中专，所以进来后觉得前途渺茫，看不到希望，于是自暴自弃,破罐子破摔，不懂得去发现自身的闪光点。要让学生明白，无论过去是成功或者失败、是好是坏，他们必须面对的只是现在和将来，老师和社会看到的只是现在和将来的他，让他们学会爱自己，了解自己，看到自己的闪光点，发掘自己最大的潜能，展现一个最完美的自己。2.爱父母这个世界上最伟大、最无私的爱就是父母对孩子的爱，没有保留，没有索取，有的只是默默给予、

4、默默承受。B前所用的语文教材里，就选用了很多有关父母之爱的文章，在语文教学中要通过教师的讲解、引导来加强中专生日愈淡忘的父母的爱，让学生学会去爱自己的父母、懂得去感恩。比如上册开篇第一课就是选录了老舍的《我的母亲》，第二课选录的是莫言的《卖闩菜》，两篇文章虽然选取的吋代背景不同、采用的写作方法不同、截取的生活场景也不同，但刻画的都是一个主题一一可亲可敬的母亲形象，字里行间浸透了浓浓的亲情。3.爱他人他人包括亲人、老师、同学、感动你的、让你倾心的以及所有给予你关心和帮助过你的人。懂得博爱，会让你的心

5、胸更开阔，会让你在他人身上学到更多的东西。二、对生活的爱著名的雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼暗。”在语文教学中，要通过讲授课文，很自然地打开学生的心扉，让他们睁开眼晴去感知生活的美好和精彩，明白美就在我们身边,它就像空气一样无处不在。爱生活，才会对一切充满热情和信心，也才会热爱学习。比如在讲毕淑敏的文章时，补充一篇《提醒幸福》，让学生明白，避去苦难就是幸福，平安是福，健康是福，幸福的生活是美好，爱生活才会去感悟生活、享受生活，也才会明白父母的不易，才会更加珍惜中专的这段无

6、忧无虑的求学生涯。三、对国家的爱最后讲的是一一对国家的爱。一个青年学生如果不爱自己的国家，他又怎么会有远大的理想？又怎么可能去认真学习实现抱负呢？你都不爱你自己的国家了，你还能要求谁来热爱它、建设它呢？课本中选录的诗歌一一艾青的《我爱这土地》借助一只鸟对土地表达至死不渝的感情，表达了对祖国的一份赤子之爱；歌词一一叶佳修的《我们拥有一个名字叫中国》则告诉学生，我们都是中国人，国家只冇一个，无论遇到多大的风雨，都要牢牢记住同甘共苦，守护好我们亲爱的祖国。综上所述，面对新形势，中专生的语文教学应该抓住吋

7、代跳动的脉搏，把握好中专生的思想动态，对学生因势利导地进行爱的教育，让学生感受爱、理解爱、认真爱，懂得去爱人、爱生活、爱国家。有了正确的爱，中专学习不再枯燥无趣，中专生活也不再单调无味，要用爱的教育来指引中专学生奔向未来！参考文献[1】孔祥娣《我国中等职业教育滑坡现状、原因及对策研究》.邢台职业技术学院学报，2000(02)。[2】王永兵《在中专语文教学中渗透情感教育》.《成功》(教育)，2010(05)。[3】倪文锦于黔勋主编中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》(基础模块)上下册.高等教育

8、出版社出版,2009。[4】胡妍妍《立足课堂，以情感人一一浅谈职业学校语文教学中的情感教育》.《职业》,2010(02)。[5】杜时忠《教育人文意义的失落与追寻》[」].《教育研究》,1999(9)。[6】中国社会科学院语言研究所词典编辑室编《现代汉语词典》.商务印书馆出版,1992。[7】徐传德主编《向着太阳歌唱一一青少年美德天地(修订版)》.曾宏燕著《情人节的玫瑰绽开在教室里》.商务印书馆出版,2003。