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时间:2018-11-10
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1、关于在思品教学中如何加强“孝道”教育导读:在思品教学中如何加强“孝道”教育是一篇关于父母和长辈方面的论文文献综述怎么写,适用于本专业专科生和本科生以及硕士研究生在撰写毕业论文时阅读参考借鉴,希望对学生们的论文写作启到帮助。父母和长辈论文文献综述怎么写前不久,一位学生家长找到我们班级,和我们任课老师谈的儿子家里的种种劣迹:顶撞,谩骂,动手打,要挟……这位学生班级平时的表现还不错,怎家里这样子呢?这件事对我的触动比较大,事后我考虑何思想品德教学中更地引领学生做个孝子.有关孝的教学内容,集中编排八年级思想品德上册第二单元.八年级的学生是比较特殊的,智力素、非智力素分化明显.他们对生育他们的父母,养
2、育他们的长辈,教育他们的老师多少都优质父母学士论文写作技巧分享预览次数:2888评说人数:1864有点傲,个性强一点的说不定做出出格的事情来.八年级学年前四分一的时候,与他们探讨孝,谓是雪中送炭,必将对他们叛逆的心理起到按摩、缓解、调节的作用.现的初中生,身上的优点固然很多,但缺点也是显而易见的.他们的身上普遍缺乏情心、感恩心和责任心,这是社会多方面不良影响的后果.作为思想政治教育工,我们有责任、有义务去探究根源,纠正学生思想品德方面的偏差.而这三者当中,让学生拥有一颗感恩的心尤为重要.只有让学生懂得孝敬父母,做到孝敬父母,能关爱他人、情弱,能激发学习的动力,承担学习生活的责任.孝敬父母长辈
3、是有道德的表现一.我们为什要孝敬自的父母?学生很容易给你答案,为我们的生命是父母赋予的没有父母,没有我们的生命.毋庸置疑,这样的答案是正确的.但是很少有学生用心去体会母亲十月怀胎的艰辛,感悟自的生日其实是母难日!曾经有一位七年级的老师开设了一堂公开课,课题叫生命的奇迹.当中有一个环节,让学生模仿孕妇日常劳作.虽然很有创意,但是观看的学哄堂大笑,表演的学最后也乐不支.这说明学生根本没有用心去观察体会孕妇日常起居劳作的不易.今年的春学期又有一位老师也选这个课题,用上了多媒体,给学生展示了孕妇腆着肚子购物、做饭菜、胎教的视频,且给出了不年代、不地区产妇死亡的统计数据.这一次,学生有的眼含热泪,有的
4、低头不语,陷入沉思.很显然,学生们的心灵受到了触动,体会到了我来到这个世上,不容易!我来到这个世上,真幸运!为了我,妈妈担惊受怕!为了我,妈妈挨了一刀!由此见,我们的学生不是铁石心肠,关键于引导.那思想品德教学中何能更引领学生做个孝子孝女呢?我认为以从以下几个方面着手:一、孝迫切以这样说,我国是个人口大国,而且即将是一个老龄化的人口大国.现的学生将来走上此篇在思品教学中如何加强“孝道”教育论文原创shuoshilunwen/103515.社会,面对的是两个大家庭,至少要负担四个老人,甚至更多.而我们中国人的传统养老观念一定程度上限制了养老院养老的人数,更多的将仍然是家庭养老.人都有到老年的时
5、候.以,现的年青人孝的素质很重要,这将关系到家庭的幸福与社会的和谐.二、孝必然古代虽然出现举孝廉,父别居的弄虚作假现象,但这碍信息迅疾、监督全面的时代,把孝作为升学、业、升迁的参考条件.据说,北京大学经将孝作为推荐入学的首要条件.我估计,将会有越来越多的高等学府会将孝纳入招考章程.X上对北大这一事件讨论得很热闹,有赞成的、有反对的、有讥讽的……我是赞成的.而且我还认为孝敬父母和爱国是两码事.不孝敬父母的人,肯定不会爱国.不爱国的,不一定不孝敬父母.孝敬父母,不谈国籍,不论国界!老爸老妈嫁女儿也会考虑男方的孝,找个不孝的做女婿,无异于羊入虎口.三、孝细节孝不需要我们做多少惊天动地的事.实际上,
6、有许多的孝事对我们来说,是举手劳.一个、一杯茶、一个拥抱、一次回家、梳一次头、捶一下背……都能让父母长辈开心.我们自诩我们是礼仪邦.确实,我们是礼仪邦.不过,我认为那是历史上的事了.以过生日为例,我们的程序和日本人不一样.我们过生日亲朋满座、唱歌切蛋糕、寿星样样先日本人过生日,首先要向父母行礼,行大礼,然后是生日快乐.差别一点,但差距很大.四、孝重情感物质需要是最根本的,也是生存的基础.但是光有物质保证还是不够的,人还有精神的追求、情感的需求.特别是物质较为充裕的今天,关注父母长辈的情感显得尤为重要.作为学生,我们虽然是纯消费者,不能为父母长辈提供什物质,但是愉悦父母长辈的情感还是能做到的.
7、遇到事情征询父母意见,听从父母正确意见,多站父母的角度看问题,甚至努力学习、博得父母一笑……这都是孝.五、孝不愚孝不是一味顺从.孝是有条件的.人无完人,金无足赤.果父母长辈本身的言行是错误的,经过善意的提醒,友的协商,还固执见,以家长权威来强制子女的选择、行为,那做子女的以不听从.这种不听从,是孝反,是不孝.古人曾说:杖受,大杖走.值得我们借鉴.六、孝不行假孝不是做给别人看的.孝要出于真心实意,不装模作样去秀
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