闽教版四年级上册unit 6 weather 教学设计

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1、闽教版四年级上册Unit6Weather教学设计闽教版四年级上册Unit6Weather教学设计　　Unit6Weather　　I．Teachingcontent:闽教版小学英语第三册　　II．Teachingaims：1.aimwords:weathersunnycloudyrainysnowyneedcloudskysnowcold　　2.aimsentence：Howistheweathertoday/inbeijing…？　　——it′sasunny/cloudy/rainy/snowyday　　III．Teac

2、hingfocusaim：Aimwords:.aimwords:weathersunnycloudyrainysnowyneedcloudskysnowcold　　.Aimsentence：Howistheweathertoday/inbeijing…？　　IV．Teachingdifficent:如何利用本课的目标单词以及目标语句进行简单的对话并能在实际情境中运用　　V．Teachingmethods：本课采用TPR教学法中心任务为让学生掌握目标单词和目标语句的听说读写，通过对单词以及目标语句的学习使学生掌握对目标单词

3、和语句的交际运用　　VI．Teachingaids自制有关于天气的卡片　　VII.Teachingprocedures　　一．1.greeting　　2.reviewtheunit5　　二．导入新知．　　T：didyoueverseetheweatherforecastoftv　　Ss：yes.Ido　　T：Doyouliketobeapersonjustliketheforecaster.　　Ss：…　　T：pleaseturntopage49,andlookatthepicture.whaydoyouseeinthe

4、picture　　Ss：太阳云雪…　　T：doyouknowhowtosaythesewordsinenglish.　　Ss：Idon′skown　　T：doyouwanttokown?　　Ss：yes　　T：nowlet′slearnthenewwordspleasefineoutthenewwordsinthislesson.(writedownthenewwordsinthebb,teachingthenewwordswithgame“loudvoice-lowvoice”)进行单词操练，。在学生能熟读的前提下，使

5、用onebyone的形式对学生的掌握情况检查并对pronounce进行纠正。　　T：Allright.wehavelearnsomewordsaboutweather,weallknowtheforecasterfromthetv.doyouwanttoacttheweathermantoroporttheweather?　　Ss：OK.　　T：nowIwillgoandseetheforecasterhowtoreporttheweather.doyouwanttogowithme.　　Ss：yesIam　　T：loo

6、katpictureandanswerthingabouttwoquestion1.whoarethey?2.whataretheytalkingabout.(givethem3min)　　T：timeisup.askthestudentstoamswerthequestion　　Ss：有三个学生，他们在谈论天气情况　　T：verygood.Oneofthemsayasentence:Howistheweathertoday?　　Whoguessthemeaningofweather　　Ss：是天气的意思　　T：yes.

7、wehavelearnedjustnow.whotellmethemeanning　　OftheHowistheweathertoday?　　Ss：今天的天气怎么样。　　T：wonderful，readafterme(教读句子)　　Everyoneknowthesentence,这是一个疑问句，有谁知道他的答句是什么？　　Ss：今天是晴朗的/多云的/下雨的　　T：goodjob.wlearnthewordsaboutweather.howtosaythesentenceinenglish?　　Ss：it′sasunny/

8、cloudy/rainy/snowyday　　T：socleveryouare.(教师带读课文数遍，让学生熟悉了以后，看图进行分角色朗读，先从小组再到两两对话)　　Ss：……　　part2Askandanswer　　T：IwanttoinvitesomeSstoacttheweathermantoreportthew