系统动力与商业政策-polyu

《系统动力与商业政策-polyu》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、科目编号MM5489科目名称系统动力与商业政策SystemDynamicsforBusinessPolicy学分3等级5修读限期1个学期先修科目／须同时修读科目／互拒科目没有宗旨及目的此科目有助于实现MBA教学的成效：帮助学员发展批判式和创造性思维(成效2)，运用系统思维概念管理变革(成效5)，应用概念去解决现实的问题(成效1)。科目学习成效完成此科目后，学员将能够：a.发展系统思维和系统动力的思维习惯；b.说明原因循环图和系统基模的概念；及c.运用系统概念去改善商业政策。科目概要／教学内容系统思维的概

2、念系统思维的语言，系统动力，组织控制论，软系统方法论，批判式系统论，不确定性和不可预知性，预测与反馈。高层管理与系统思维商业政策的重要性，管理工具的反思，战略，营运和人力资源的互动。原因循环图商业系统中的动态与静态，平衡环路与增强环路，时滞，用原因循环图去构建理论。系统基模饮鸩止渴，舍本逐末，目标侵蚀，恶性竞争，共同悲剧，富者愈富，成功上限，成长与投资不足。授课／学习方式本科目根据活动学习原则进行设计。学员通过一连串的体验式练习和企业案例去掌握系统思维和系统动力。商业模拟会用作解释系统概念。科目要求学员

3、积极参与课程讨论。学员要完成个人习作和小组习作以作评核。3契合学习成效的评分方法评核方法／作业%比例所评核的「科目学习成效」(以ü标示)a.b.c.平时习作*100%1.个人习作50%üü2.小组习作50%üü合共100%*授课老师或会调整平时习作的评分方法／形式。学员如要取得及格成绩，必须于平时习作评核中取得D级或以上等级。科目学习成效评估方法有效性的说明：习作要求学员运用系统概念去改善某一现实企业所贯彻的商业政策的成效。学员要用批判式和创造性思维分析企业面对的困难，同时运用系统概念去支持他们的改善建

4、议。学员要呈交一份书面报告并在课堂中作演示报告以供讨论。他们要展示如何运用批判式和创造性思维（成效2）来管理变革（成效5）。最后，他们要运用系统概念去支持他们解决现实问题的建议（成效1）。预期学习所须课时上课：§授课39小时其他学习：§自学81小时合共学习所须课时120小时参考书目课本:《第五项修炼：学习型组织的艺术与实践》彼得·圣吉著，张成林译，北京中信出版社，2009年《系统思考：学习型组织必备读本》[美]丹尼斯·舍伍德著，邱昭良，刘昕译，机械工业出版社，修订版2008年《系统思维》[英]迈克尔·C

5、·杰克逊著，中国人民大学出版社，2005年《大鱼吃小鱼》[新加坡]LOW,G.T.,NgP.T.和J.Baruch著3，中国人民大学出版社，2003年参考资料:《从复杂理论反思商业战略》麦伟明《知识时代的系统理论与实践》纽约KluwerAcademic/Plenum出版社2002年版，321-328页3