管理政策与策略-PolyU

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1、科目编号MM5329科目名称管理政策与策略ManagementPolicyandStrategy学分3等级5修读限期1个学期先修科目/须完成课程所有其他要求宗旨及目的此科冃有助于实现MBA/EMBA教学的成效：使学员能应用“经济学”、“组织理论莓旷企业策略"中所学习的概念（成效1）；能展示其批判式及创新性思维能力（成效2）；能辨别出现的道徳伦理问题（成效7）；及有效地沟通（成效3）。同时，本科目亦要求学员要有效地与其他人合作，能经由他人把工作做好（成效4）,并对企业演变管理有所认同和反应（成效5）o科目学习成效完成此科目后，

2、学员将能够：a.应用适当的工具分析企业机构面对的策略问题，并为企业机构提出及选择各种策略方案；b.辨别在决定企业机构内如何满足各人利益时所产牛的道德伦理问题；C.辨别及评估在执行策略改变时的实际行动；d.有效地与人合作以完成一个具规模的项1=1；及e.有效地与人沟通策略性问题。科目概要/教学内容策略的不同观点从设计、经验和意念的观点来解释策略概念。外部评估：企业环境PESTEL,波特（Portefs）的五力模式和企业环境的比较分析；环境概念的不同观点：“企业运作以外的因索''或“管理层行动为先的因索"。内部评估：策略性的能力

3、资源为本的观点；资产、资源、才能和能力；重耍作用及局限性的来源。期望、目的与道德伦理：企业应为谁服务？企业管治、股东、持份者及社会整体；费里曼（Friedman）的争辩理据v.s.企业社会责任的争辩理据。授课/学习方式契合学习成效的评分方法企业整体策略与业务层面的策略企业的业务范围一交易成本分析和对企业总部的价值影响；波特（PorteFs）的普遍性策略。组织架构及企业控制机制；企业文化及领导不同的组织设计观点；文思博（MintzbergM）的分类；直接控制、规划和社会化。企业发展的方向和方法安索夫（Ansoff）矩阵模式、企

4、业重整、新产品/市场开发、多元化发展；内部扩张相对于收购和合资。策略执行促使策略成功执行及策略改变的管治。本科冃将囤绕一个小组策略项冃进行构建，学员将在课堂内、外共同参与实施。授课老师将负责介绍给学员各种需要应用于其项目环境中的策略观点、概念和技巧。评核方法/作业%比例所评核的「科目学习成效」（以“标示）a.b.C.d.e.平时习作*100%1.课堂练习20%2.小组口头报告10%z3.小组书面报告30%z4.个人策略论文30%z5.学员互评10%合共100%*授课老师或会调整平时习作的评分方法/形式。学员如要取得及格成绩，

5、必须于平时习作评核屮取得D级或以上等级。科目学习成效评估方法有效性的说明：课堂练习及其过程中使用的“策略知识建立”的工作表、小组策略项目及个人策略案例报告,将会帮助学员应用策略概念（成效1），掌握批判式及创新性的思维能力（成效2）,并识别各类伦理问题（成效7）。有效的沟通（成效3）将在小组口头报告中以量化标准评估，而变革管理（成效5）将在小组项冃报告中评估。课堂练习和项冃皆以小组方式进行，与学员共同合作的能力（成效4）则由不公开的学员互评进行评估。预期学习所须课时上课：■授课39小时其他学习:■小组学习及自学78小时合•共学

6、习所须课时117小时参考书目课本:战略管理：概念与案例（第10版）（工商管理经典译丛）。迈克尔.希特著。屮国人民大学出版社。动态竞争。陈明哲著。北京大学出版社。