lesson 102 多媒体教学教案方案

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1、Lesson102多媒体教学教案方案  lesson102多媒体教学设计方案  teachingobjectives:  graspthestoryandnewwordsandusefulexpressions.  teachingprocedures:  (录像演示)1.由电影titanic的片断引出本课的教学,让学生讨论有关对titanic的了解,展示一些图片,让学生更多地了解有关theshiptitanic的背景知识。并教学新词汇titanic。  (录像演示)2.播放missevans的故事情景,让学生熟悉故事内容。  教学新词汇,讲解重点语言点。  (课

2、件演示)让学生跟读整个故事,能够朗读整篇故事,并回答有关这个故事的问题。  •1.whenwastheship’sfirsttrip?  •2.wherewasitfrom?wherewasit?  •3.howmanypeoplewereontheship?  •4.whathappenedthesecondnightofthetrip?  •5.whatdidpeopledotoescape?  •6.whatdidmissevansdo?  •7.whathappenedtotheshipatlast?  •8.howmanypeoplelosttheirl

3、ives?  retellthestory  展示给学生本课文的简笔画,让学生用自己的语言重讲这个故事。  (学生活动)discussion让学生讨论missevans的行为,发表自己的想法,同时假设是你自己时你该如何处理,使学生从中受到爱国主义教育,见义勇为,舍己为人。  whatdoyouthinkofmissevans?  whatwouldyouhavedoneifyouwereonthetitanicwhenitsank?  whatshallwelearnfrommissevans?  •ifyouarethemotheronthelifeboat, 

4、 •howdidyoufeelwhenyoufoundyourchildrenwereonthelifeboatbutyouwerestillonthesinkingship?  •whatdidyoudothen?wasthereanymoreroomintheboat?  exercises  readthestoryonpage57againandaskeachotherquestionsonit.thenfillintheblankswithsuitablewords.  thenewshiptitanicsetoffonitsfirsttriponeaf

5、ternooninapril1912.itwas______largestand______shipintheworldatthattime.there______2,200peopleontheship.theweatherwascold,______thetripwas_____andpeopleontheshipwereenjoying______.  itwasevencolderthenextday.peoplecouldseeicebergs______and_______thatnight,themanonwatchsuddenlyshouted,“

6、____________!iceberg!iceberginfront!”______itwastoolate.theship______theicebergandstopped.therewas______verybigholeintheshipandthewater______tocomeinside.theship______tosink.  peoplelefttheship______quickly______theycould.womenandchildrenwerethe______togetintothelifeboats.suddenlyawom

7、anontheship______andaskedpeopletomake______forherbecauseherchildren______inoneoftheboatsandshewantedto______withthem.buttherewasno______roomthere.herchildren______theirmotherandbegantocry.______youngwomanwas______nearthepoorchildren.shestoodupandaskedtheworriedmotherto______herplace.s

8、hewas

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