打起创新的桥梁

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1、打起创新的桥梁制作人:十里坪九年制学校虞先龙１．阅读感悟有一名中学生，在一次考试中不小心将铅笔芯弄断，耽误了检测时间，影响了成绩，于是他就想制作一种不断芯，经过多次研究实验，他设计出“自动铅笔多芯器”，并且申请专利．获得使用新型专利证书．★该同学设计“自动铅笔多芯器”的构想是从哪里来的？看书上７３页事例回答下列问题从谢皮罗科学发现的过程自己感悟到了什么？善于观察，见微知著，是产生创新思维的重要前提看书上７３页下面的事例回答下列问题１．看了故事之后自己感悟到了什么？２．想象与创新的关系如何？３．如何开展自己

2、的想象力？敢于想，能够想，善于想．看书上75页的事例回答下列问题看书上７３页事例回答下列问题★伽利略身上的可贵品质是什么？★这种品质对科学发现有什么意义？告戒我们要学会独立思考，遇到问题要多问几个为什么，敢于对权威下过的“结论”提出质疑，往往会得出意想不到的收获．你来我来大家来看书上７６页事例回答下列问题◆一个对电学一无所知得人能发明电报机吗？◆知识储备与创新的关系是什么？◆自己受到了哪些启示？看书上７７页事例回答下列问题讨论：如何提高自己的创新能力？１．我们应该从先在做起，学好个方面的文化课知识，全面提

3、高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础．２．提高自己的创新能力，必须学以致用，勇于实践，通过开展一些小制作，小发明，科学实验和社会实践等活动，提高自己的创新能力．３．青少年是祖国的未来，担负着建设祖国的重任，要响应时代的呼唤，提高自己的创新能力．满怀豪情地准备迎接新的挑战．有四条链子，每条小链子有三个环，打开一个要花２分钱，闭合一个要花３分钱，开始都是闭合的，你的任务是将１２个小环子闭合成一个大的链子，但花钱不能超过１５分钱，看谁用时最短．作业结合自己的实际谈谈如何提高自己的创新能力？