[人教版6年级]unit 2where are my shoes(7-9)教案

《[人教版6年级]unit 2where are my shoes(7-9)教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、[人教版6年级]Unit2Wherearemyshoes(7-9)教案　　教学目标　　Lesson7　　1．听懂、会说本课对话　　2．能听懂、会说：Wherearethey?They’reunderthechair.并能在实际情境中运用，要求模仿正确，语调自然　　3．能听、说、读、写本课单词kiteunder以及句子Wherearethey?They’reunderthechair.　　Lesson8　　1．听懂、会说本课对话　　2．能听懂、会说：Wherearethe?They’reunderthechair.并能在实际情境中运用，要求模仿正确，语调自然　　3．能听、

2、说、读、写本课单词kiteunder以及句子Wherearethey?They’reunderthechair.　　Lesson9　　1．听懂、会说本课对话.　　2．能听懂、会说：Excuseme.并能在实际情境中运用，要求模仿正确，语调自然.　　3．能听、说、读、写本课单词their,excuseme以及句式Excuseme.　　教学建议　　Lesson7　　1教材分析　　本课出现的语言功能项目通过学生们课后做”Hideandseek”的游戏引出功能句“Whereare...?They’re...”在第三册学生曾接触过“Whereis...？及其回答”的交际用语，但本

3、课时则询问的是较多物品的位置，需要在大量的操练中巩固学生对此类用语的运用。　　2教法建议　　新知识呈现：由于学生接触过“Whereis...?”的交际用语，教师可采取与课文对话类似的游戏，让学生通过猜物运用Whereis...?It’sin/on/under...还可以设计找磁带或卡片等情节用到Whereisthetape?Whereisthecard?最后引出Wherearethechalks?　　新知识操练：首先依次给学生展示Let’spractise中的图片，并给学生提供第一幅图的录音学生边看图边模仿录音重复句子，然后根据其它图片的内容做问答练习，最后听录音纠正学

4、生的答案。学生对功能句能基本上口后，进入课文对话的学习。　　新知识运用：模仿课文对话小组也做猜谜游戏，所猜物品由学生自己选择，教师选取1～2进行展示。为了给学生提供更多的操练机会，教师可以事先给学生印制一张房间的大图片，以及床、桌子、书、风筝、小狗等小图片（每组发放一套图片）。给学生布置设计房间摆设的任务，小组内部用Whereare...?They’re...的句子进行布置，最后全班展示。　　Lesson8　　1教材分析　　本课对话情景：小男孩在起床后找不到自己的鞋，于是展开了一段与**的对话。涉及到的语言项目有Wherearemyshoes?Whereisit?Whe

5、re’stheotherone?Aretheybehindthedoor?Aretheyunderyourbed?为丰富学生的语言提供素材。　　2教法建议　　新知识呈现：首先为学生依次呈现与课文对话相关的主题图和录像，将学生的思路引入主题，同时也起到扩展学生的语言知识范围、了解课文的主要内容的作用。　　新知识操练：通过课文跟读课件，学生反复练习句子，在学生理解并基本掌握了课文后，再次将学生的注意力转向三幅主题图，学生根据图结合对话内容，操练对话。　　新知识运用：结合Let’spractise中所给的图画进行练习，根据录音中所给的例句Wherearethebirds?Th

6、ey’reinthesky.针对图画中的内容进行机械练习，以加强学生对主要功能项目的记忆。此后，教师给学生提供情境，在新的情景下运用新语言项目，达到会说会用的目的。　　Lesson9　　1教材分析　　本篇课文对话发生在学生郊游期间：育才学校的校服颜色以及帽子都吸引了另一所学校学生的注意力。正在这时，育才学校的一个学生打断了他们的谈话，向他们询问卫生间在哪。于是用到了Excuseme，以表示对自己打扰别人的一种歉意，是一种礼貌用语。但课文内容较长，特别是第一部分，与主要的功能句型的联系不是很大，建议教师不要在此花费过多的时间。另外，Gostraighton,andturn

7、right.Thenyoucanseeit.Letyoushowyou几句话，涉及到指路的用语，可作适当练习。　　2教法建议　　1)新知识呈现：每个学校的学生都有自己的校服，教师可以给学生展示一件校服，给一至两分钟时间说一说校服的颜色以及其他有关信息，在此过程中把uniform一词给学生，　　还可以借此机会将Excuseme.Whereareyouruniforms?呈现给学生。然后再给学生呈现　　育才学校的校服图片，介绍Theyaretheuniformsof