第五章_回顾与思考导学案

《第五章_回顾与思考导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、强湾中学导学案教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）学科：数学年级：七年级主备人：王花香审批：学生姓名知识回顾巩固练习这条直线叫做。2.轴对称：把两个图形，如果它们，那么这两个图形成，这条直线叫做。课堂练习一：1、下列图形是轴对称图形的是（）A．B．C．D2、列对称图形中，对称轴的条数最少的图形是（）A．圆B．等边三角形C．正方形D。正六边形3、请同学们写出两个具有轴对称性的汉字．4、下列图形不是轴对称图形的是（）A.角B.线段C.直线D.三角形5、下列图形不一定是轴对称图形的是（）A.等边三

2、角形B.长方形C.等腰三角形D.直角三角形知识回顾二：1、角是图形，对称轴是；角平分线上的点到的距离相等。2、线段是图形，对称轴是，线段垂直平分线上的点到的距离相等。3、等腰三角形是图形，对称轴是；等腰三角形的性质有：⑴；⑵⑶。4、等边三角形是特殊的等腰三角形，它有条对称轴，它除具有等腰三角形的特征外，还具有两个特征：⑴；⑵。课堂练习二：1、等腰三角形的对称轴是（）A.顶角的平分线B.底边上的高C.底边上的中线D.底边上的高所在直线学习不怕根基浅，只要迈步总不迟。。2、如图，OC平分∠AOB，D为OC上的一点，DE⊥

3、OA于E，DF⊥OB于F，若DE=5.6cm，那么DF=。课题第五章生活中的轴对称回顾与思考课时1课型新授学习目标1.进一步认识轴对称及其基本性质.2.进一步了解基本图形的轴对称性.3.按要求能够作出简单平面图形经过轴对称后的图形.4.能利用轴对称进行一些图案设计.流程课前复习知识点回顾与练习自我检测、查漏补缺重难点重点:轴对称的基本性质及应用。难点：欣赏并体验轴对称在现实生活中的广泛应用.教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）课前复习知识回顾巩固练习一、回顾与思考1、复习书189----208

4、内容（1）独立回顾所学内容，并自己尝试着建立知识框架图（2）对于在复习中出现的困惑的问题，进行记录并与同学进行交流。二、本章知识的框架图：三、知识点回顾与练习知识回顾一：掌握一个解题方法，比做一百道题更重要。1、轴对称图形：把一个图形，如果，那么这个图形叫做，教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）知识回顾巩固练习3、如图.CD⊥AB于D，AD=BD，AE=4cm,则BE=。4、等腰三角形的顶角为20°,则它的底角等于；等腰三角形的一角

5、为20°，则它的其他两角为；等腰三角形的一角为120°，则它的其他两角为。5、等腰三角形的两边长分别为3和6，则第三边长为，周长为。知识回顾三：（轴对称的性质）1、关于某直线对称的两个图形是的。2、如果两个图形关于某直线对称，那么对应点的所连的线段被对称轴。3、如果两个图形关于某直线对称，那么对应线段，对应角。课堂练习三：1、画出关于直线MN对称的图形.2、如图，△ABC与△A`B`C`关于直线l对称，且∠A=78°，∠C`=48°，则∠B的度数为（）A．48°B．54°C．74°D．78°3、如图，在一条河的同岸有两

6、个村庄A、B，两村要在河上合修一座桥到对岸去，桥修在什么地方，可以使两个村庄到桥的距离之和最短？知识回顾四：（镜面对称）1、镜子里的像和实物关于镜面成；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。知识回顾巩固练习自我检测2、无论物体正对镜子或是垂直于镜子摆放，像与物体的大小，像与物体到镜面的距离；3、镜子中的像与物体的对应点的连线与镜面。4、物体与镜面平行，则对称；物体与镜面垂直，则对称。课堂练习四：1、小明从镜子里看到镜子对面电子钟的像如图所示实际时间是（）A．21：10B.10：21C.10：51D.12：012、如图，从镜子

7、中看到一钟表的时针和分针，此时的实际时刻是________。3、从汽车的后视镜中看见某车车牌的后5位号码是，该车的后5位号码实际是。4、纸条上写有A、B、C、D四个大写字母，手拿纸条正对镜子，镜子中的几个字母与原来完全一样.()A.4B.3C.2D.15、春节时，丽丽的奶奶剪了好多漂亮的窗花，她用一张正方形纸沿对角线对折后，得到一个等腰直角三角形，再沿底上的高对折，又得到等腰直角三角形，在这重叠的三角形纸上剪了一个图案，然后打开折叠的纸，并铺平，丽丽一下就说出这个窗花至少有（）对称轴.（）A.1条B.2条C.4条D.8

8、条四、自我检测、查漏补缺1、下列命题正确的是（）A．等腰三角形是轴对称图形，它的对称轴是底边上的高B．两个全等的等边三角形一定成轴对称C．射线不是轴对称图形D．线段是对称轴有两条以上（含两条）的轴对称图形2、如图所示，下列图案是我国几家银行的标志，其中不是轴对称图形的有()不吃饭则饥，不读书则愚。教师活动（环节、措施）学生活动（自