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时间:2018-09-24
《unit4schoolbecomesinteresting第3课时教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第3课时教学目标1.让学生初步掌握查读和细读的阅读技能。2.让学生模仿课文能用英语介绍自己的学校生活。3.引发学生对未来职场的设想,激发他们的学习动力。教学重点掌握以下重点词汇和短语:1.workas2.show…around3.showsb.howtodo..4.keep…clean5.feeltired6.abit7.though教学难点1.理解下列两个英语句子:①Boyshelppeoplecarrytheirbagsandgirlshelpkeeptheroomsclean.②It’squiteinteresting,thoughwefeelabittiredinthee
2、vening.2.用英语介绍自己的学校生活。教学方法快速阅读与精读结合、小组讨论、任务型语言教学法学习方法合作学习、探究性学习教学媒体多媒体语音室、课件及教学卡片教学过程预设时间教学环节教师活动学生活动设计意图2’导入播放一段本校学生学习生活的视频,问学生两个问题:1.Whatdoyoudointhemorning?2.Whatdoyoudointheafternoon?学生回答完问题后,教师对学生说:DoyouknowwhatthestudentsdoinSusan’sschool?课件投影,显示下列内容:Unit4SchoolBecomesInterestingReading
3、andWriting学生看视频回答左边的两个问题。Answers:1.Westudyintheclassroom.2.Weoftenhaveskill-strainingclassesoutsideschool.用同样的话题引入新课自然又恰当。Text:ALetterfromSusan3’读前准备1.学习单词(课件投影)请两位学生朗读下列单词和短语,纠音后领读单词两遍(已布置学生课前预习P51①方框内单词的读音)。vocationalschool,workas,tourist,showsomebodyaround,carry,keepclean,though,feeltired2
4、.引导学生看课本上的三张图片,鼓励学生用英语进行描述。学生朗读单词。学生看图片,尝试用英语描述其内容。为下一步阅读课文做铺垫。18’阅读进行中1.让学生快速阅读课文,回答下列问题(3’):①WheredoesSusanstudy?②Whatdothestudentsdointhemorning?③Whatdothestudentsdointheafternoon?④DoesSusanlikeherschool?2.寓词于境,让学生观察探究词汇的用法(课件投影)(5’):1)workas以……为职业①Iworkasateacher.②Somestudentsworkascashie
5、rsinshops.2)showsb.around带某人参观①Thetourguideshowedthetouristsaroundourcity.②Ishowedmyfriendsaroundourschooljustnow.3)showsb.howtodo教某人怎样做某事Theworkersthereshowushowtousemodernmachines.4)helpsb.do…帮助某人做事help(to)do…帮助做某事①Pleasehelpmecarrytheheavybox.②Ihelp(to)sellgiftsinthepark.学生快速阅读课文,回答左边的四个问题
6、:学生观察探究左边词汇的用法。让学生快速阅读课文后回答一些主干问题,引导学生养成快速阅读材料并获取信息的良好阅读习惯。通过观察探究的方式,让学生掌握这些词汇,从而为下一步细读课文减少难度。5)keep…clean保持……清洁Youshouldkeepyourhandsclean.6)feeltired感到疲惫7)abit多少,有点儿Afterclimbingthehill,Ifeltabittired.8)though尽管……还是Thoughitwasraininghard,hegottoschoolintime.3.帮助学生理解难句:(课件投影)(2’):①Boyshelppe
7、oplecarrytheirbagsandgirlshelpkeeptheroomsclean.②It’squiteinteresting,thoughwefeelabittiredintheevening.4.让学生细读课文,用课文中的单词和短语填空。(课件投影)(5’)Iamstudyingata_________schoolnow.Weusually_______classesinthemorningbutintheafternoonwehave______classeso
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