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时间:2019-05-10
《第3课时 税率教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题税率备课人学情分析在此之前,学生已经学习了百分数的意义和写法,百分数和分数、小数的互化,百分数的简单应用等内容。对于折扣,大多数学生在日常生活中都有所接触和了解,经常看到商场超市的各种促销形式。学生们都能想到便宜了,但是其实并不知道便宜了多少。在教学过程中老师只需抓住学生熟悉的情境引出折扣、成数、税率、利率等概念,并总结出它们与百分数之间的关系,将其转化成百分数的简单应用题即可。教学目标知识与技能1 初步认识税收的意义,了解主要的纳税种类。2 理解应纳税额和税率的含义,会正确计算应纳税额。过程与方法使
2、学生体验数学与生活的紧密联系,感受数学的价值,培养学生初步的实践能力。情感态度与价值观养成独立思考、认真审题的学习习惯。对学生进行思想教育。教学重难点教理解纳税的意义和应纳税额的正确计算。难点:理解税种。教学准备多媒体教学节数1一、情景导入1、口答算式。(1)100的5%是多少?(2)50吨的10%是多少?(3)1000元的8%是多少?(4)50万元的20%是多少?2、什么是税率?二、探究新知1、阅读教材第10页有关纳税的内容。说说:什么是纳税?2、税率的认识。(1)说明:纳税的种类很多,应纳税额的计算方
3、法也不一样。应纳税额与各种收入的比率叫做税率,一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。(2)试说说以下税率各表示什么意思。A、商店按营业额的5%缴纳个人所得税。B、某人彩票中奖后,按奖金的20%缴纳个人所得税。3、税款计算。(1)出示例3:一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元?(2)分析题目,理解题意。引导学生理解“按营业额的5%缴纳营业税”的含义,明确这里的5%是营业税与营业额比较的结果,也就是缴纳的营业税占营业额的5%,题中“十月份
4、的营业额是30万元”,因此十月份应缴纳的营业税就是30万元的5%。(3)学生列出算式。相当于“求一个数的百分之几是多少”,用乘法计算。列式:30×5%(4)学生尝试计算。(5)汇报交流。30×5%=30×0.05=1.5(万元)巩固深化一、自学检测1、(1)杨叔叔所开超市十月份的营业额是30000元,都按5%缴纳营业税,杨叔叔的超市十月份应缴纳营业税多少元?(2)杨叔叔所开超市十月份的全部收入都按5%缴纳营业税,共缴纳营业税款1500元,杨叔叔的超市十月份营业额是多少元?2、银都酒店第一季度营业额按5%纳
5、税,税后余额是114万元。它第一季度的营业额是多少万元?【活动形式】1、学生独立2、小组交流学生展示集体交流。4、总结方法营业税=总金额×税率总金额=营业税÷税率税率=营业额÷总金额5、互相复述,明确方法。【要点提炼】解决问理解税率、应纳税额、总金额之间的关系。二、练习1、想一想,填一填:(1)应纳税额与各种收入的比率叫做()。(2)按营业额的3%缴纳营业税,就是把()看作单位“1”,()占()的3%。(3)一家饭店八月份的营业额为300万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,八月份应缴纲营业税款()万元。【
6、活动形式】独立完成。小组交流,提炼方法。【要点提炼】解解税率的意思。2、(选一选:(将正确答案的序号填入括号内)(1)应纳税与()的比率叫营业税率。A、增值额B、销售额C、营业额D、个人所得额(2)若一名老师的月工资扣除2000元以后的余额为240元,按5%纳税12元,其中应纳税额为(),税率为()。A、2240元B、240元C、5%D、12元(3)工厂上个月纳税5万元,实际营业额为50万元,由此可知税率为()。A、10%B、15%C、5%D、3%【活动形式】独立完成。小组交流。全班汇报。【要点提炼】运用
7、所学知识解决实际问题。三、达标检测:生活中的数学:(1)出版社一次性付给张教授稿费6000元,按国家规定,稿费超过1500元的部分应按14%的税率缴纳个人所得税。张教授应缴纳个人所得税多少元?(2)百货大楼去年平均每月的营业额是500万元,按5%的税率缴纳税,去年全年缴纳营业税多少万元?【活动形式】独立完成。小组交流。全班汇报。【要点提炼】运用所学知识解决实际问题。【学情预设即教学策略】学生有困难的是1题解决方法:1、小组讨论2、抓关键句理解题意3、教师强调:为了对每个公民都公平,国家规定过1500元的部
8、分应按14%的税率缴纳个人所得税,即1500以外的收入才征收税率。4、教师实时向学生介绍国家的有关税率知识。四、拓展练习:某超市除了按营业额的3%缴纳营业税外,还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税。如果该超市平均每月营业额为48万元,那么全年应缴纳这两种税款共多少万元?【活动形式】独立完成。组内讨论汇报,全班汇报。【要点提炼】提升学生利用知识解决问题的能力。五、课堂总结通过本节课的学习你学会了什么内容?认识到什么?如果没有纳税
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