《Doyouwanttowatchagameshow》第3课时教案

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1、SectionB第3课时(la~2b)学三目际类别学习重点重点单词meaningless.action,cartoon.culture£a・mous,appear,become,rich,successful,mainwreason,film,unluckvwlose,readv,simple,characteractionmovie,comeout,facedanger,be重点短语readvto,trvone*sbestwaswibolof,in•孑弓

2、ewYorkonNovember11928witwasthefirstcartoonwithsoundandmusic.2.(*neofthemainreasonsisthat重点句式Mickevwaslikeaconmionmanwbutliealwaystriedtofaceanydanger.3.Mickevwasunluckvandhadmanvd夕dproblemssuchaslosinghishouseorgirlfriend.However.hewasahvavsreadvtotrvhisbest.自主学习方案1.口学生词，并记

3、住拼读及拼写。2■预习课本，找出重点短语和句子「（见学案自学导练内容）3.读记后完成自学导练内容。课堂导学方案Step1复习(2分钟)1.检杳上课时家庭作业。2.让某个学生介绍口C喜欢的节目及其原因。Step2情景导入(2分钟)T:Whatdoyouthinkofthetalkshow?S:Ican'tstandit.T:Whycan'tyoustandit?(提醒学生可以用史多的方式来表达原因)S：Boring./Meaningless./111环节说明：通过对话练习复习巩固所写的句型，练习学生的口语。Step3完成教材1a—1d的任务学生

4、听1b的录音，把所听到的对节目进行描述的词在馆中圈岀来。(3分钟)1.让学生再听一遍，完成1c的填空任务。(5分钟)2.核对答案。(单独提问与集体回答相结合)O分钟)3.朗读录音。(2分钟)4.仿照中的陈述，结合自己的实际情况进行练习。(3分钟)5.小结训练。(3分钟)(1)Themovieiseducational(education).(2)Doyouenjoy(enjoy)theenjoyable(enjoy)movie?(3)Themovieismeaningless(meaning),Idon'tlikeit.(4)Theboyof

5、tenrelaxes(relax)atthepark.It'sarelaxing(relax)placetogo.环节说明：通过听说训练，让学生更熟练地掌握交际用语；通过小结训练，让学生熟练掌握了形容词的用法。Step4完成2a—2b的任务1.讨论2a中的三个问题，让几个学生说出自己的想法。（3分钟）2.快速阅读2b短文，了解大意，完成p.38上面的时间轴。（2分钟）(53.再次认真阅读短文，理解每一句话的意思，小组合作解决问题。分钟）4.教师点拨文中的重难点。（5分钟）5.熟读短文，背诵要点知识。（3分钟）6.小结训练。(1)Hetries

6、hisbesttocatch(catch)upwiththem・(1)Weshouldbereadytohelp(help)others・(2)TheYellowRiverisoneoftheIongest(long)riverinChina.(3)Shebecame(become)famousandsuccessfulayearago.环节说明：通过本环节的学习，锻炼了学生的阅读能力，而且通过小结训练让学生对重更知识点进行了巩尚练习。Step5问题探究(B)1.Thestoryhappenedthe1990s.A.atB.inC.onD.f

7、or(C)2.JayChouishissongs.A.famousB.famousasC.famousforD.knownasStep6家庭作业完成课后提升作业（学案p.31）0教学反思本课时通过师生对话来提问学生熟悉的话题，开拓学生的思维；通过小组活动让每一个学生都主动参与学习；小结训练让学生更熟练地掌握语言交际用法，掌握了形容词的用法。