山东省烟台市2018届高三高考适应性练习（二）生物试题含解析.doc

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1、高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家2018年高考适应性练习(二)理科综合能力试题1.下列有关元素与化合物的相关叙述正确的是A.生物吸收N元素用于合成脂肪、核酸及蛋白质B.1分子蔗糖水解成2分子葡萄糖才能被人体吸收C.具有碱基对的核酸，有可能运输氨基酸D.将核糖体上的蛋白质去掉，剩余部分仍能合成肽链【答案】C【解析】脂肪由C、H、O组成，核酸是由C、H、O、N、P五种元素组成，蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N四种，可见，生物吸收N元素用于合成核酸及蛋白质，但不能用于合成脂肪，A错误；1分子蔗糖水解成1分子葡萄糖号1分子果糖才能被人体吸收，

2、B错误；RNA是单链结构，链上部分互补的碱基间通过氢键相连形成碱基对，使tRNA分子经过折叠，看上去像三叶草的叶形，每个tRNA分子有一端是携带氨基酸的部位，因此具有碱基对的核酸，有可能运输氨基酸，C正确；将核糖体上的蛋白质去掉，剩余部分仍能合成肽链，这是对核糖体功能的描述，D错误。2.下列关于生物学实验的相关叙述，不正确的是A.经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态B.运用植物细胞质壁分离的原理，可估测某作物新品种的细胞液浓度C.调查人群中白化病的发病率应在患者家系中多调查几代，以减少误差D.从静置的上清液处取样估测培养液中草履虫种

3、群数量，结果估测值偏大【答案】C【解析】健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态，A正确；运用植物细胞质壁分离的原理，让某作物新品种的成熟细胞分别浸在一系列浓度梯度的蔗糖溶液中一段时间后，分别镜检，待测细胞的细胞液浓度范围介于未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的蔗糖溶液的浓度范围之间，B正确；调查人群中白化病的发病率，应在人群中随机抽样调查，以减少误差，C错误；草履虫是需氧生物，静置的上清液中含氧丰富，草履虫分布较多，因此从静置的上清液处取样估测培养液中草履虫种群数量，结果估测值偏大，D正确。高考资

4、源网版权所有，侵权必究！（北京，天津，甘肃，内蒙，新疆，陕西，山东，河北）八地区试卷投稿QQ2355394501高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家【点睛】易错点辨析：调查某种遗传病的发病率时，要在群体中随机抽样调查，并保证调查的群体足够大；调查某种遗传病的遗传方式时，要在患者家系中调查，并绘制遗传系谱图。3.戈谢病是患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖脑苷脂酶，从而引起不正常的葡萄糖脑苷脂在细胞内积聚所致，患者肝脾肿大。图是用凝胶电泳的方法得到的某患者家系带谱，据图分析下列推断不正确的是A.该病为常染色体隐性遗传病B.2号为该病携带者，5号为杂合

5、子的概率是2/3C.1号和2号再生一个正常男孩的概率是3/8D.该病可通过测羊水中酶的活性和B超检查来进行产前诊断【答案】B【解析】本题结合系谱图和电泳带谱考查系谱图中遗传病的遗传方式、基因型判断及遗传病的防治等知识，要求考生能利用所学知识解读图形，准确判断图中各个体的基因型，进而分析、判断各选项。分析系谱图可知，图中父母双亲正常但其儿子4号患病，说明该病是隐性遗传病；结合凝胶电泳法得到的患者家系带谱可知，3号为显性纯合子，4号为隐性纯合子，1号和5号均为杂合子，而若该病是伴X染色体隐性遗传病，则1号一定是纯合子，故该病只能是常染色体隐性遗传病，A正确

6、；由上述分析可知，1号和2号均为该病携带者（Aa）,5号一定为杂合子Aa，B错误；1号和2号均为该病携带者（Aa）,因此1号和2号再生一个正常男孩的概率是3/4x1/2=3/8，C正确；根据题意可知，该病患者由于缺乏β-葡糖苷酶-葡糖脑苷脂酶从而引起不正常的葡萄糖脑苷脂在细胞内积聚，患者肝脾肿大，因此可通过测羊水中酶的活性和B超检查来进行产前诊断，D正确。高考资源网版权所有，侵权必究！（北京，天津，甘肃，内蒙，新疆，陕西，山东，河北）八地区试卷投稿QQ2355394501高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家【点睛】解题方法指导：解答本题的关键

7、是系谱图和电泳带谱的解读，根据系谱图具有“无中生有”的特点可判断该病是隐性遗传病；根据各个体的表现型及其电泳带谱对应关系可知3号为显性纯合子，4号为隐性纯合子，1号和5号均为杂合子；而若该病是伴X染色体隐性遗传病，则1号一定是纯合子，与前述的判断相矛盾，故该病只能是常染色体隐性遗传病。4.有关进化的叙述中，不正确的是A.一个符合遗传平衡的群体，随机交配后，基因频率及基因型频率都不发生改变B.某校学生(男女各半)中，有红绿色盲患者3.5%（均为男生)，色盲携带者占5％，则该校学生中的色盲基因频率为5.67％C.达尔文自然选择学说不仅能解释生物进化的原因，

8、也能很好地解释生物界的适应性与多样性，但不能解释遗传与变异的本质，且对进化的解释仅限于个体水平