网络英语新闻的文体特点及在英语教学中的应用

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1、网络英语新闻的文体特点及在英语教学中的应用维普资讯http://www.cqvip.com武汉船舶职业技术学院学报2006年第5期 网络英语新闻的文体特点及在英语教学中的应用 刘洁 (汉船舶职业技术学院公共课部,武湖…老幼小学上半期工作总结及下半学期工作要点(2014-2014-1)半学期来,我们老幼小学全体师生认真贯彻党的十八大精神,落实中央有关教育教学工作会议精神,牢固树立和全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,按照中心学校提出的工作思路和工作要求,以办老…2014年重庆邮电大学硕士研究生复试工作办法第一章总则第一条为了提高我校硕士研究生(以下简称“硕士生”)生源质量,促进硕士生复试录

2、取工作规范化和制度化,深化硕士生招生制度改革,完善创新人才的培养选拔机制,根据《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指…维普资讯30网络英语新闻的文体特点及在英语教学中的应用维普资讯http://www.cqvip.com武汉船舶职业技术学院学报2006年第5期 网络英语新闻的文体特点及在英语教学中的应用 刘洁 (汉船舶职业技术学院公共课部,武湖…老幼小学上半期工作总结及下半学期工作要点(2014-2014-1)半学期来,我们老幼小学全体师生认真贯彻党的十八大精神,落实中央有关教育教学工作会议精神,牢固树立和全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,按照中心学校提出的工作思路和工作要求,以办

3、老…2014年重庆邮电大学硕士研究生复试工作办法第一章总则第一条为了提高我校硕士研究生(以下简称“硕士生”)生源质量,促进硕士生复试录取工作规范化和制度化,深化硕士生招生制度改革,完善创新人才的培养选拔机制,根据《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指…维普资讯30http://www.cqvip.com武汉船舶职业技术学院学报 2006年第5期 网络英语新闻的文体特点及在英语教学中的应用 刘 洁 (汉船舶职业技术学院公共课部,武湖北武汉405)300 摘 要 因特网的日益普及使得网络英语新闻成为了一种新的新闻媒体。本文将网络英语新闻与传统报刊英语新闻进 行比较,结归纳出其在整体篇章结构及语

4、言运用方面的特点,英语学习者如何有效阅读网络英语新闻提供参考。同 总为时针对英语教学中对网络英语新闻的使用提出了一些建议。 关键词 因特网;语新闻;体特点;语教学 英文英中图分类号H391 文献标志码 A文章编号 17—80(060—01—0  611020)5154随着计算机技术的飞速发展,们可以通过 30人因特网便捷地获取信息。因特网成为了除电视, 这一点和网络新闻的编排有很大区别。一般 来说,大多数的英语新闻网站都会把当天的新闻 广播,纸之外的“四类媒体”报第。世界各主流新 闻媒体也纷纷在网上建立起各自的新闻网站。于 是,网络英语新闻应运而生,逐渐形成了一种新 并分列到不同的类别当中,以

5、标题的形式显示在主 页上;于重点和热点新闻,给以简单的介绍,对会 有时还辅以图片说明。新闻的标题或介绍通过超 的文体。它在语言上与报刊英语新闻有着许多共 同之处,也具备其独特的文体特点。对30于英语 但学习者来说,阅读网络英语新闻由于不受时空限 文本链接和内页的具体新闻内容相连接;体的 具新闻事件也可以通过超文本链接和相关新闻事件 或背景相连接。通过超文本链接,者只需点击 读鼠标就可以实现标题与新闻之间,新闻与新闻 或之间的自由转跳L。1 ]制,他们提高英语水平提供了更便捷的途径。为 了解网络英语新闻的特点可以帮助英语学习者更 有效地进行阅读和学习。由于具备了某些独到之 处,网络英语新闻也可以

6、被应用于英语听力、阅读 及写作教学当中,为对课堂教学的一种辅助,作来 新闻网站上的信息比起报刊要更加丰富多 样。在超文本链接的帮助下,络新闻改变了以 网30往报刊新闻的线性文本结构。新闻信息之间形成 了一种网状的结构,你中有我,中有他,新闻 “我使的准确性大大增强,引。这样,者就能够接触到 ,L读帮助扩大学生的英语语言知识面,高英语阅读 提和写作水平。 1网络英语新闻的特点  11整体篇章及结构特点 . ()闻编排 1新与某条新闻内容相关的其他信息,而从不同的 从角度来了解一个具体的新闻事件,提高了阅读 也效率。不仅如此,多媒体技术集文字文本,音文 声本和图像文本为一体,得新闻报道的表现方法 

7、使更加生动和多样。 ()闻结构 2新对超文本和多媒体的应用应该是网络英语30新 闻区别于报刊英语新闻最显著的特点。对于报刊 新闻而言,当天最重要的新闻通常在头版给予报 道。对于次要的新闻,版中只列出某些标题和 头大多数网络英语新闻的结构仍然采用传统报 刊新闻报道的“倒金字塔”(vre yadietdprmi)结 n构。在这种结构中,闻事实的先后顺序是按其 新简介,并且标出其对应的版面号码来引导读者

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