RARs在缺氧性RTEC损伤中的作用及分子机制

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1、GuangxiMedicalUniversity学号201510028:博士学位论文RARs在缺氧性RTEC损伤中的作用及分子机制蒋玲导师姓名:覃远汉专业名称:儿科学申请学位类型:学术型学位答辩委员会主席:黄文彦答辩委员会委员:黄文彦农光民蓝丹罗建明陈萍二?一八年五月原创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果也不包含获得广西医科大学或其他教育机构的

2、学位或证书使用过一的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。日《学位论文作者签名:月W曰:爲玲签字期年学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定:。,即在校期间论文的知识产权属广西医科大学学校有权保存论文的电子和纸质文档,可以借阅或上网公布本论文的部分或全部内容、,可以采用影印、复印或其它手段保存汇编本论文,学校可以向国家有关机关或机构送交论文的电子和纸质文档,允许论文被查阅和借阅。同意广西医科大学可以用不同方式在不同媒体上

3、发表、传播学位论文的全部或部分内容。保密论文在解密后遵守此规定。:f位论文作者签名:#破导师签字签字曰期於心6^曰签曰期曰:年月字年,月个人简历基本情况姓名:蒋玲性别:女民族:瑶族出生年月:1990.04籍贯:桂林全州政治面貌:中共党员学习工作经历(从本科学历起,注意时间连续性)起止时间所在院校学历学位2008.09-2013.06广西医科大学本科临床学士2013.09-2018.06广西医科大学硕博儿科学博士研究生期间科研经历1.RARs受体在缺氧性RTEC损伤中的作用及分子机制,硕士研究生创新项目,2015.04-201

4、7.06。(撰写申请书,实验研究,数据统计,论文发表,撰写结题)2.RARs受体在缺氧性RTEC损伤中的作用及分子机制,国家自然科学基金项目,2016.01-2018.06。(撰写申请书,实验研究,数据统计,撰写研究进展报告,发表论文)3.PPARγ受体在缺氧性RTEC损伤中的作用及分子机制,广西自然科学基金重点项目,2017.09-2017.12。(撰写申请书)研究生期间临床工作经历起止时间单位职称2017.08.01-2017.08.31一附院儿科一病区研究生实习医师2017.09.01-2017.09.30一附院儿科教研室研究生实习教师2

5、017.11.01-2017.11.30一附院儿科二病区研究生实习医师目录摘要.....................................................................................................................1ABSTRACT.........................................................................................................7前言..

6、.................................................................................................................15第一部分RARs在缺氧性RTEC损伤中的表达及意义..............................201.材料与方法................................................................................................

7、202.实验结果....................................................................................................423.讨论..........................................................................................................584.参考文献...............................................

8、.....................................................635.附录................

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