2007年中考政治复习交流材料

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1、2007年中考政治复习交流材料根据会前教科院有关通知精神，现对我校目前初三政治课教学情况及复习思路做一个简要交流。一、目前授课进度目前我校授课进度：从下周开始进入第7课《走科教兴国之路》的学习，本学期讲完初三教材内容。二、第一轮复习的安排   constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandeva

2、luationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations2007年中考政治复习交流材料根据会前教科院有关通知精神，现对我校目前初三政治课教学情况及复习思路做一个简要交流。一、目前授课进度目前我校授课进度：从下周开始进入第7课

3、《走科教兴国之路》的学习，本学期讲完初三教材内容。二、第一轮复习的安排   constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);

4、1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations根据我校学生的实际状况，我们打算在一轮复习中采取“超低空，地毯式，拉网式”的复习策略和“复习——新授——巩固”的课堂模式，以基础知识为切入点，以基本能力为目标，力求把复习内容“由零散到系统”，为2007年中考打下坚实基础。㈠第一轮复习时间安排我们根据2007年考试范围，初步细化了复习的内容，计划在2007年2月初至4月中旬复习七年级和

5、八年级四本教材，同时加强对九年级教材中知识点的巩固。㈡第一轮复习的具体措施1、编制和使用教学案①编制教学案明确到人，及早准备。我们日前已明确了初一、初二教材各部分学案编制的具体负责人，要求责任人及早起草教学案，同时形成教学复习课件及学案电子稿（初稿）。②集思广益，完善学案。在授课前一周，将教学课件及学案草稿发到每一位老师手中，每个教师提出自己的修改意见，进一步完善学案。③统一行动，重视个体。在周五的集体备课中，所有老师，各抒己见，最终讨论确定正式学案。每位老师针对自己所教的实际情况，进行二次备课。④学案确定

6、后，提前一到两天发到学生手中，让学生做好课前预习。⑤学案一般包括基础知识、典型例题、巩固练习等部分，题型包括填空、选择、简答、材料分、实践探究等种类，当然根据教材每部分的需要来定。2、要注意几个要领。⑴抓基础，基础知识要“抓大放小。”所谓抓基础，是指在新的中考形势下（新课标；当前课程改革和评价改革的新要求），既抓政治教材中的基础知识，又抓时事材料中的基础知识。①政治教材是教师进行日常政治课教学的基本工具，“传道、授业、解惑”是教师的重要职责。中考试题不是主观臆造的，它的命题材料取自时政热点、历史资料、名人名

7、言等，但它却深深植根于政治教材中，即“题在书外，理在书中。”只有积淀深厚的政治学科知识，才能为有效地解决中考中遇到的各类问题提供足够的知识储备。②时政材料是中考政治命题的主要载体。近几年来的中考试题，无论是选择题还是非选择题，较多是使用当年发生的国内国外重大时政作为命题的情景，体现了理论与实际的紧密结合。当然，还必须重视以历史资料为载体，重视与历史学科的联系。同时，中考政治试题将加大主观性和开放性力度，重点考查学生理解、运用、探究、实践能力。……注重基础与适当难度相结合。由此可见，中考政治开卷考试突出能力目

8、标，但必须以扎实的基础知识，基本技能作为铺垫和基础。与此相适应，中考思想政治课的复习还应做到“抓大放小”。所谓“抓大”，就是要牢牢抓住学科内核心的、基本的知识，特别是那些反映时代，贴近生活实际的知识。对这部分知识教师必须给学生讲清讲透（包括概念的表述、原理的内容及核心知识间的关系等），从而增强对问题的应对能力。这样，学生用少量的时间复习，就可以牢牢抓住知识的核心、主干部分，可谓事半功倍。至于教材中一般性的知识可以