政治交流材料

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1、政治主观题的答题经验青冈六中张巍主观题在考试中是难度比较大的，也是失分较多的题。下面我们来谈谈这类题的答题方法。一、主观题的儿种类型(-)“怎样型”的解题方法“怎样型”的设问有以下几种情形：是“怎样体现”、“怎样认识'，还是“怎样做”。然后根据不同情形有针对性地仔细阅读所给的材料，将材料中的关键语句找出，并可给它标号。下面分三种情形来分析：1、“怎样体现”。一般来说，它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。这种设问有两种情况：一是设问中明确告诉的知识点。二是不明确告诉的、宏观的，其基本形式为上述材料体现政治常识、经济常识或哲学常识的什么道理。对于

2、这两种设问，解题方法上是有所区别的。第一种设问，应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较，符合的就是答案的一个要点。答题时，先写教材中的原理，再引用材料中的关键句说明是体现这一原理的。如这样一题：这一过程怎样体现了中国政府对外政策的基本特点？其材料中的关键语句分别是：中美就中国加入WTO的问题达成协议、中国政府在谈判中始终坚持维护我国的国家利益、“双赢”的结局。而教材中所阐述的我国政府的对外政策的基本特点共6个方面，即国家性质、国家利益决定一个国家的対外政策和我国对外政策的五个基本点。经过比较、筛选，国家利益

3、决定国家的对外政策和独立自主是我国对外政策的基本立场、平等互利是我国对外政策的重要原则两个皋本点是符合题意的，这样答案的要点就明确了。第二种设问，应根据材料中的关键句公搜索教材中的知识点，注意要全面，冋答时先把材料中的关键句组合摘抄(有分有合)，后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。如：试分析“人工增雨”体现的哲学道理。其材料中的关键句是“采用了许多人工增雨的措施，明显增加了降水”。这一关键句所体现的哲学道理是“规律的客观性与人的主观能动性”。它包含了两层意思，一是事物运动是冇规律的，二是人具冇主观能动性，是可以认识和利用规律的。答案的要点也就是

4、这两个方面。2、“怎样认识”。一般来说，这种类型的题目材料给出的是一个重大的社会现象，要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识。一般来说，命题冇两种情况，一是设问中冇明确指定性的，二是不具冇明确指定性的。解答不具有明确指定性的，首先，必须给回答定性，明确答题的角度，是政治学、经济学或是哲学的角度。其次，根据材料所描述的现象,从相应的角度去寻找教材当中的知识点。回答时先原理，后结合材料，要全面、辩证，栗站在口身的角度，态度要鲜明。例如：运用所学经济常识分析气象经济迅速发展这一现象。材料所描述的主要冇三层意思，一是气象行业能够带来经济效益，二是专业气象经纪人和

5、气象服务企业出现，三是气象经济已成为我国经济新的增长点。根据这三层意思，从经济常识的角度去搜寻教材中的知识点。第一层意思说的是气象是一种资源，第二层意思说的是气象经纪人和气象服务企业的出现，更冇利于利用气象这一经济资源，第三层意思说的是气象行业是第三产业，它成为新的经济增长点，是经济发展的内在要求。3、"怎样做”。一般来讲，这种设问都是给定做的主体(谁)，政府、企业或个人，并且指定了某一方面的内容的。回答这类问题，首先，应将所指定的内容或知识点搞清楚，将它明确化。然后，根据所给的材料一一对照，一致的就是所要回答的要点之一。基本模式是材料加原理或知识点。

6、如：在上述变化中，政府是怎样履行其管理经济职能的。这道题中设定的主体是''政府”，指定的内容是“管理经济职能”，教材中经济管理职能表现为：统筹规划、掌握政策，信息引导、组织协调，提供服务，检查监督。从所给材料提取的有效信息是：“退耕还湖”，“政府投资、综合治理”，“发展养殖业、加工业，增加居民收入”。两者一对比,就不难得出答案要点了。(―)“反映型”的解题方法'仮映型”的设问，一般来说所给的材料冇文字式的，也冇图表式的。大致有两种情况：一是反映了什么问题或现象，二是上述材料反映的什么变化。不管是哪种情况，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的，

7、也就是说感性材料理性化，把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握。如:上述材料反映了洞庭湖区经济发生了怎样的变化?材料中的有效信息是：’'退耕还林、综合治理、湖区生态环境得到改善”，邛余传统种植业外，还发展养殖业、加工业等”，"湖区居民收入明显增加”。将这三条有效信息理上升到理性，用教材中所学的知识加以说明。即经济增长方式发生重要转变；发展经济与生态环境协调发展；湖区居民从多种经营中提高了收入。（三）“为什么型”的解题方法'‘为什么型”的设问一般冇两种情况，一是“为什么说”，二是“为什么要”。第一种情形的回

8、答，首先应明确设问所涉及的教材中的知识点，主要讲清其根据和意义。有时，也可讲清不这样做的危害。