2013-2014第二学期南京联合体七年级期中数学试卷

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1、七年级第二学期期中测试试卷七年级数学（满分：100分考试时间：100分钟）注意：1．选择题答案请用2B铅笔填涂在答题纸相应位置上．2．非选择题答案必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷上的指定位置，在其他位置答题一律无效．一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号涂在答题卡相应位置上）1．计算5–1的结果是（）A．5B．－5C．D．－2．下列各方程中是二元一次方程的是（）A．＋＝－1B．xy＋z＝5C．2x2＋3y－5＝0D．2x＋＝23．下列计算中，正确的是（）A．x3＋x3＝x6B．x3·x3

2、＝x9C．x3÷x3＝xD．(x3)2＝x64．下列各式计算结果等于a2－2ab＋b2的是（）A．(a＋b)2B．(－a＋b)2C．(－a－b)2D．(a＋b)(a－b)ACDACDBACDACDA．B．C．D．BBB5．画△ABC中AC边上的高，下列四个画法中正确的是（）6．下列是方程组的解的是（）A．B．C．D．7．下列各式从左到右的变形中，属于因式分解的是（）A．(a＋b)(a－b)＝a2－b2B．a2＋2ab＋b2＝(a＋b)2C．a(a＋b)＝a2＋abD．(a－b)2＝(b－a)28．现有纸片：4张边长为a的正方形，3张边长为b的正方形，8张宽为a、长为bconstruc

3、tionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulati

4、ons七年级数学试卷第9页(共10页)的长方形，用这15张纸片重新拼出一个长方形，那么该长方形的长为（）A．2a＋3b　　B．2a＋b　　C．a＋3b　D．a＋b二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卷相应位置上）9．分解因式a2－ab＝▲．10．若a＋b＝3，ab＝1，则a2＋b2＝▲．11．“H7N9”型禽流感病毒的颗粒呈多样形性，其中球形病毒的最大直径为0.00000012m，数字0.00000012用科学记数法可以表示为▲．12．若有公式(a＋b)3＝a3＋3a2b＋3ab2＋b3，则我们在利用该公式探索(a－b)3的结果

5、时，可将(a－b)3首先转化为▲．13．如图，若∠BAC＝∠DCA，则可以判定图中互相平行的线段是▲．14．如图，一个直角三角形纸片，剪去直角后，得到一个四边形，则∠1＋∠2＝▲°．DCBA（第13题）21（第14题）15．常见的“幂的运算”有：①同底数幂的乘法，②同底数幂的除法，③幂的乘方，④积的乘方．在“(a2·a3)2＝(a5)2＝a10”的运算过程中，运用了上述幂的运算中的▲（填序号）．16．已知一个多边形的内角和是它的外角和的2倍，则这个多边形的边数为▲．17．盒子里有若干个大小相同的白球和红球，从中摸到1个红球得2分，摸到1个白球得3分．若某人摸到x个红球，y个白球，共得

6、12分，则符合题意的x、y的值共有ABCDEF（第18题）▲对．18．如图，D、E、F是△ABC内的三个点，且D在AF上，F在CE上，E在BD上．若CF＝EF，AD＝FD，BE＝DE，△DEF的面积是1，则△ABC得面积是▲．三、解答题（本大题共9小题，共64分．请在答题卡指定区域constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequ

7、ipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations七年级数学试卷第9页(共10页)内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．（12分）计算：（1）2-2＋(－2)2´22；（2）（－a)5(－