比教学访万家活动评价方案

比教学访万家活动评价方案

ID:16989034

大小:21.00 KB

页数:3页

时间:2018-08-26

比教学访万家活动评价方案_第1页
比教学访万家活动评价方案_第2页
比教学访万家活动评价方案_第3页
资源描述:

《比教学访万家活动评价方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、平石小学“课内比教学、课外访万家”活动评价方案为切实贯彻落实湖北省教育厅文件《省教育厅关于在全县中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》精神,提高我校教师职业道德修养和教育教学水平,认真开展“课内比教学、课外访万家”活动,特制订本活动方案。A、“课内比教学”活动方案一、活动主题:锤炼教学基本功,促进教师专业成长二、工作目标:组织教师全员参与,搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的教学比武平台,促进教师刻苦专研教学业务,努力创新教学方式,不断提高教学能力,使我校教师素质得到整体提高。三、活动内容:

2、教师教学基本功比武活动主要包括说课和讲课两个环节。四、活动安排:1、宣传发动阶段:(2011年7月—8月)抓好活动的学习、宣传和方案制定工作。2、活动实施阶段:(2011年9月—2012年5月)以学校为单位开展全校教师教学比武活动,推荐优秀教师参加各级教师教学比武活动。3、总结表彰阶段:(2012年6月)对教师教学比武活动进行总结表彰。B、“课外访万家”活动方案一、活动主题:践行师德,携手育人二、工作目标:教师家访以实地走访为主要形式,班级家访以班主任为主,其它科任教师都要参加,覆盖全部学生家庭。通过家

3、访,增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解,增强育人意识、责任意识,共促教育和谐发展。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,Secretaryofth

4、eSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand三、活动任务:1、了解学

5、生家庭基本状况和在家学习习惯、生活习惯等。2、向家长反馈学生在校学习情况表现,发现好的家庭教育典型。3、对家长关注的教育问题做好宣传解释工作。4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识。5、听取家长对学校工作的意见和建议。四、活动安排:1、宣传发动阶段:(2011年7月上旬)召开动员大会,制订活动方案,组织实施。2、推进实施阶段:(2011年7—11月)摸清学生基本信息、明确家访活动任务、开展家访完善相关档案资料。3、总结表彰阶段:(2012年7月)对教师家访、班主任家访活动进行考评,学校整

6、理家长的意见和建议,撰写总结报告,表彰奖励先进个人。c、“比教学、访万家”活动评价方案一、校长责任1、校长履行“比教学、访万家”活动第一责任人职责2、结合学校实际,制定了“比教学、访万家”活动实施方案二、工作落实1、教师全员参与“比教学、访万家”活动2、学生家庭全部到访三、制度建设otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCo

7、mmitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyC

8、ommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand1、建立和完善基于常规的教学评价制度。评价内容完善,包括讲课、说课、工作量、学生评价、备课组评价、年级评价、考试成绩、科研水平等,评价主体多元,学科专家、教师、学生和家长充分参与。2、建立“比教学、访万家”考核评价制度。将活动情况记入教师师德档案和业务档案,纳入教师年度绩效考核。作为教师评先表

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。