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时间:2019-09-26
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1、精心比教学真情访万家横沟桥镇小学“比访”活动阶段小结为了响应省教育厅关于在全省教育系统开展“课内比教学、课外访万家”活动,九月下旬我校按照区教育局的活动安排,在镇教育总支的具体指导下,进行周密部署,现已完成了宣传发动和启动实施工作,正在深入、持续推进之中。现将前一阶段活动情况做简要梳理。一、提高认识,营造开展“比访”活动的良好氛围。自开展活动以来,我校开展了5次行政办公会、2次全体教师动员会、推进会和3次全体班主任会,认真学习了各级文件精神,让全体教师从思想上高度开展“课内比教学、课外访万家”活动意义重大。在校园内悬挂了两条宣传标语、发放了2059封给“家长的一封
2、信”、召开了一次家长会,形成了良好的舆论环境。二、精心部署,提高开展“比访”活动的工作实效为了提高开展“比访”活动的效果,确保该项活动不走过场,我校在吃透文件精神、摸准校情、充分听取教师意见的基础上,制定了《横沟镇小学教师“课内比教学”活动实施方案》和《横沟镇小学教师“课外访万家”活动方案》,成立了以陈清河校长为组长的活动领导小组,并分别设立了“课内比教学”活动指导小组和“课外访万家”活动指导小组。将两方案制作在文化长廊内。明确了“比.访”活动的基本任务和要求,做到二个“十”,比教学一个“十”:一个新思想、一个好方案(学校-年级-个人都要制定方案)、一本读书笔记、
3、一节达标课、一篇优秀案例、一件优秀课件、一篇优质论文、一篇教学感悟、一次教学大比武、一份活动总结。访万家“一个十”:一个好方案(学校、年级、个人方案)、一封告家长书、一次家长会、一本家访手记、一件帮困实事、一份家访报告(每周)、一篇家访论文、一个家访故事、一次演讲比赛、一次家访图片展。学校建立了一级抓一级,责任落实到人的工作机制,实行校长包校,行政人员包年级的责任制。现在走进横小校园随处可见“独练、组研、群比”的场面,放学后走在横街中,时时遇到“我去家访”匆忙的教师群体。一、脚踏实地,确保“比访”活动持续开展(一)课内比教学1.更新理念,让“1+2”快乐课堂深入人
4、心。近几年来,我们致力于“1+2”快乐课堂模式的研究与实践,我们以“课内比教学”活动为契机,进一步推行该模式,坚持做到回归课堂,把课堂话语权还给学生。通过活动提升教师教学实践能力,使课堂教学改革取得新突破。2.各显其能,课堂练兵亮点纷呈。在本次“课内比教学”活动中,每一位教师都制定“比教学”计划,确定了活动目标。年级组也制定了“比教学”计划,目前已开展“一篇优秀案例”评选活动。教师之间互相听课再不需要教务处安排,这只是拉开了“课内比教学”的序幕。(二)课外访万家1.访前培训,明确任务。学校对全体教师进行了相关培训,使教师明确了家访活动的目的、意义和内容,熟悉和掌握
5、了家访的方式和技巧。10月12日,各班收录学生地址,家庭情况,联系电话等相关信息,进行分类整理,并制定了班级家访计划。1.丰富载体,创新形式。采取分组、分片、包班、包人的方法、集中家访与分散家访相结合。以实地家访为主,充分利用互联网、电话,信函等辅助形式进行家访。到目前为此,全校以实地家访的有1265人,电话家访的124人。低年级接送的较多,面访的有436人。家访后,教师都能认真填写《家访手记》,从学校抽查《家访手记》来看,教师能将学生家长分成好多不同类型,将家教方式分成不同类型。每个教师每周写出家访报告,办公室内,家访百味杂谈又成一风景线。“比、访”活动开展的轰
6、轰烈烈,但是如何让这项活动成为全民练兵的沙场,而不仅仅是停留在活动的表象层面?如何通过这项活动洗净身上的社会灰尘,重拾教者的良知和责任?我们需要做的还有很多很多。
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