禄劝民族实验中学学生会管理制度

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1、禄劝民族实验中学学生会管理制度 第一章:总则    第一条 禄劝民族实验中学学生会是为了更有效地团结和带领广大同学进行自我教育,自我管理,自我服务,创造更有益于同学身心健康发展的学习、生活、思想环境,促进同学全面成才的群众组织,受学校德育处、团委的领导,并结合自身实际情况,开展全校学生活动。    第二条  为了加强禄劝民族实验中学学生的自我管理,促进学生会队伍建设,提高自身形象和工作能力,以便更有效地开展各项活动,特制定本制度。    第三条  本制度的最终解释权归学生会。            第二章:学生会干部职责条例    第一条 

2、 学生会干部的工作原则:自律、自立、自主、自信。    第二条  学生会干部的工作目标:学会做人、学会思考、学会合作、学会管理。    第三条  机构设置:学生会设学习部、纪检部、宣传部、文体部、卫生生活部。各部设正、副部长。各年级设学生会主席、副主席、助理。第四条  职责分工:年级学生会主席、副主席    1、负责制定年级学生会工作的年度计划和年度总结。    2、全面管理、协调各部门工作,对各部的工作态度和工作实绩要及时了解,勇于指出成员在工作中的不足,每学年末对成员进行考核。    3、组织、协调、统筹各项大型活动。    4、负责督

3、促、检查各部门工作完成情况。    5、为各部工作的开展提供后勤服务,协调各部门的工作分工。学生会助理    1、每学期末负责整理校学生会工作文字、图片资料。    2、注意收集校学生会工作动态信息报道。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslines

4、in5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus3各部部长    1、负责完成本部门学期各单项活动的工作计划和工作总结。    2、按照学校布置的工作内容,结合本部门特点,开展主题鲜明,健康向上的活动,并做出优秀的书面规划材料。    3、负责本部门干事的任用、安排。    4、及时了解本部门干事的工作态度和工作完成情况,勇于指出干事在工作中的不足,并能协调干事间的关系。    5、部长应熟悉学生会工作程序,能够协调本部门和其他部门之间的关系,尊重其他部门工作的独立性和工作成绩,在其他部

5、门需要帮助时,应及时给予支持。    6、按时完成正、副主席交办的其他工作任务。            各部干事    1、干事应通过严格招聘程序进入学生会。    2、积极主动并认真完成所在部门部长(组长)交办的各项工作。    3、与其他部门干事团结互助。                  第三章 学生会例会制度   第一条 开会时间:    1.各年级学生会干部例会每周一次(周二/10:10---10:40),若接到临时工作任务主席应及时通知召开临时会议,相关人员必须全部到齐。2.学生会各部会议时间由各部部长、副部长根据需要自行安排。

6、3.学生会全体成员大会每月一次,通过学校广播通知。第二条 参加人员:1.年级学生会干部例会:各年级学生会主席、副主席、各部部长。除此之外,根据例会主题,可安排相关部门干事参加。2.学生会各部会议:各部部长副部长及全体干事.3.学生会全体成员大会:全体学生会成员.   第三条  每次例会由学生会助理考勤并作详细会议记录。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusin

7、Yibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus3                  第四章 学生会招聘制度   第一条    每学年开学伊始,高一年级每班班主任向学生会推荐三名具备条件的学生参加学生会干部的选拔。第二条    招聘干部的基本标准:1.思想上进,觉悟较高,各方面积极要求进步。2.学习勤奋,有良好的沟通能力。3.热爱团学工作,有强烈的责任感和事业心。4.有较强

8、的集体观念和团队协作精神。5.团结同学,群众基础较好。   第三条   招聘步骤:班级推荐——竞选演讲——民主表决——态度、意识考察——正式录用   第四条   在应聘过程中,学

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