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时间:2018-08-24
《全媒体时代下高校新闻网发展的挑战和机遇》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、中南财经政法大学“博文杯”实证创新基金项目中南财经政法大学“博文杯”实证创新基金项目全媒体时代下高校新闻网发展的挑战和机遇——以武汉地区部分高校为例作者:魏亮王嶷顾益刘雅露彭思思作者单位均为中南财经政法大学新闻与文化传播学院指导老师:喻平阶指导老师单位为中南财经政法大学新闻与文化传播学院maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostof
2、Yibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus17中南财经政法大学“博文杯”实证创新基金项目一.引言 作为校园新兴的第四媒体,高校新闻网是指由高校创办,以传播高校新闻、发布各类信息、收集资讯言论、服务广大师生等为主的综合性网站。高校新闻网作为新时代下高校重要的新闻宣传方式,在高校文明氛围和舆论导向的构建当中起着越来越重要的作用。而如今,全社会已进入一个“全媒体时代”,所谓“全媒体时代”,是指包括报纸、广播、电视和网络在内的多种传播方式,通过针对受众不同的需求,选择最合适的渠道,进行深度融合,以达到更
3、加全面细致的宣传效果的新时期。在这一新时期下,高校新闻网如雨后春笋一般迅速增长起来,不少学校也对办好新闻网下了很大功夫,大学新闻网在校内外的影响力也在日益扩大。但总体来看,目前高校新闻网还处于逐步发展完善之中,其暴露出来的不足之处也应高度重视,如何抓住新时期下高校新闻网发展的机遇,应对挑战,已成为各高校新闻工作的重中之重。二.高校新闻网发展现状分析(以武大、华中大和中南大为例)(一)武汉大学新闻网1.版面分析:页眉顶部以武大建筑和樱花为背景,彰显了武大浓厚的校园底蕴和以樱花为代表的校园文化,左侧由武汉大学校徽、校名和新闻网的中英名称组成,版式大气。页眉下是武大新闻网的指南标,所划板块有:网
4、站首页,珞珈新闻,综合报道等。主页左上与其它新闻网一样有一自动切换的图片新闻版块。图片新闻下方是“珞珈视频”,这是武汉大学新闻网颇具特色的版块,视频分为“武大新闻”和“武大学者故事”。“武大新闻”以一星期为周期单位,进行一周新闻播报,报道一星期里武大校内的大小事件,形式正式,制作精湛,颇具专业风格,对新闻内容也取舍得当,是武大学子们自己的“新闻联播”。“武大学者故事”是对武大历史以来各个风采奕奕的学者的专门介绍的栏目,宣扬学者的故事及其成就,对武大学子也是激励。位于网页中部的“媒体武大”设置了各个社会媒体关于武大的报道,体现了武大新闻网作为校园新闻网的外联内接作用。其右侧设置的“信息预告”
5、和“线索提供”版块体现了新闻网站的新闻性,信息预告给读者信息的提醒和吸引,能够引起读者的兴趣从而得到其更大的关注。“线索提供”是武大新闻网作为一个新闻媒介扩大信息来源的重要途径,体现了武大新闻网编辑们新闻来源于校园的思想。与“线索提供”的新闻来源不同,“稿件排名”体现了各个学院、部门提供的新闻数据多少,这也是校园网络媒体利用学校依托调动不同的学院部门积极投稿的优势所呈现的新闻来源多样化丰富性的特点。作为大学新闻网站,武大新闻网设置的“校史钩沉”“校友心声”“校园生活”版块将视角集中于武大校园的古今内外,很好体现了网络校媒的特色,也是读者了解武汉大学很好的窗口。武汉大学新闻网的友情链接设置了
6、我国其他高校的新闻网,如“北大新闻网”“清华新闻网”等。同华中大、中南大新闻网不同的是,武大新闻网用其它媒体的刊头作为链接,譬如“人民日报”“中国青年报”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bu
7、s17中南财经政法大学“博文杯”实证创新基金项目等,生动形象,也给了读者很多相关媒体的阅读选择。相信对前来阅读的学子帮助不小。2.优劣整合:(1)优势:a、以“珞珈”为校园象征,寓意丰富,强调校园文化。b、视频新闻专业化、定时性,充分利用了网络的视听结合。c、关注校内学者学子并进行事迹和精神弘扬,具有接近性和典型性。d、链接丰富,拓宽了新闻网的广度。(2)不足:a、与读者的互动不足,交流不够,难以保证新闻的效果。b、与传
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