阐释全媒体环境下高校新闻网如何实现功能最大化

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1、阐释全媒体环境下高校新闻网如何实现功能最大化全媒体环境下高校新闻X如何实现功能最大化论文导读:本论文是一篇关于全媒体环境下高校新闻X如何实现功能最大化的优秀论文范文,对正在写有关于媒体论文的写有一定的参考和指导作用,结合才是“全媒体”概念比较完整的内涵。以一个简单的例子来说明,比如今年的伦敦奥运会的报道,真正的“全媒体”报道,不只是读者所看到的多种传播媒介和形式的并存,它还需要承担此任务的传媒机构要有“全媒体”运营的意识,从思维到理念,再到行动,具体的,比如人员调配、资源分享、媒介融合等方面都要进行统筹安排,来构建这样一摘要:随着传媒技术

2、的飞速发展,各种新媒体不断涌现,在这种背景下,许多传媒机构开始酝酿不同传媒机构之间以及同一传媒机构不同媒体之间如何进行合作共赢,深度融合,以取得新闻传播效果的最大化。社会也开始进入所谓的“全媒体时代”。在这一环境下,作为高校宣传工作的主力军——新闻X如何借鉴社会上一些“全媒体”战略,来建设自己,发展自己,以达到功能的最大化,这就是本文所要探讨的主要理由。  关键词:全媒体;高校新闻X;功能  []:A  []:1002-2139(2012)-20-0-03  传媒技术的迅猛发展,尤其是X络技术和流媒体技术等新媒体技术的发展,使整个社会的媒

3、体格局发生了巨大的转变。从原来的报纸、广播、电视等传统“三大媒体”“三足鼎立”,发展到前三种媒体与“第四媒体”X络和“第五媒体”“群雄争霸”。而随着各种媒体之间不断影响、竞争,碰撞甚至是博弈,传媒界开始出现“报X融合”,“三X融合”等情况。近年来,更是有人提出了“全媒体”的概念,以适应这个传媒生态多样化复杂化的局面。  在高校,随着学校对宣传工作的日益重视,各高校校园媒体虽不及社会上的专业,但也是“麻雀虽小,五脏俱全”,报纸、广播、X络、报、微博……一应俱全。尤其是高校新闻X因其时效性强、容量丰富、互动性强等优点在宣传学校形象、进行思想政

4、治教育、推动校园文化建设等方面发挥了不可替代的作用,而逐渐受到各高校的关注和重视,许多高校不惜加大投入,尽可能地朝着专业化的方向发展。下面,我们就来探讨一下,在如今这个“全媒体”的大环境下,高校新闻X如何借鉴社会上一些传媒机构的“全媒体”战略来进行发展与建设,以达到它的功能最大化。  一、“全媒体”的概念、特点及要求  什么是“全媒体”?至今学界还没有统一的定义。但是有关“全媒体”的概念却已经在新闻传媒界到处使用,如“全媒体时代”“全媒体战略”“全媒体报道”“全媒体记者”“全媒体营销”等等。  目前国内学界对于“全媒体”的认识有两种代表性

5、的观点,一种是“营运理念(模式)说”,代表人物是中国人民大学新闻学院教授彭兰。她认为,全媒体是指一种业务运作上的整体模式与策略,即运用所有媒体手段和平台来构建大的报道体系。她强调,从整体上看,全媒体不再是单落点、单形态、单平台,而是在多平台上进行多落点、多形态的传播。报纸、广播、电视、X络等均为这个报道体系的共同组成部分。  另一种是“传播形态说”,代表人物是南京政治学院军事新闻传播系的周洋。他在2009年提出,“全媒体”的概念来自于传媒界的应用层面,是媒体走向融合后“跨媒介”的产物。具体讲,就是综合运用各种表现形式,如文、图、声、光、电

6、,来全方位、立体地展示传播内容,同时通过文字、声像、X络、通信等传播手段来传输的一种新的传播形态。  笔者认为,这两种观点的结合才是“全媒体”概念比较完整的内涵。以一个简单的例子来说明,比如今年的伦敦奥运会的报道,真正的“全媒体”报道,不只是读者所看到的多种传播媒介和形式的并存,它还需要承担此任务的传媒机构要有“全媒体”运营的意识,从思维到理念,再到行动,具体的,比如人员调配、资源分享、媒介融合等方面都要进行统筹安排,来构建这样一个大的报道体系,以保证伦敦奥运会报道的胜利。  同时,我们也要意识到,“全媒体”是一个开放的不断兼收并蓄的传播

7、形态,随着3GX络的成熟,4GX络的开发成功,又将有意想不到的传播媒介和传播形态加入其中,丰富受众的体验。  总之,“全媒体”就是在综合运用文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体表现手段基础上进行不同媒介形态(纸媒、电视、广播、X络、等)之间的深度融合,以及由此而带来的运营理念和思路的转变。  二、高校新闻X在学校事业发展中的功能  由于X络具有时效性强、容量大、互动性强等明显的优势,许多高校都把新闻X建设作为宣传工作方面的一件大事来抓,目前基本上所有的“985”高校和“211”高校都建有自己的新闻X。而且有些高校的新闻X建设逐渐正

8、规化,经过几次改版,已变得越来越成熟,成为高校宣传中的主导力量。高校新闻X已经在各个高校的事业发展中发挥着越来越重要的功能。  1、信息发布功能。信息发布功能是高校新闻X作为校园媒体最为本质、

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