基础教育跨越式发展创新试验研讨会预备通知

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1、基础教育跨越式发展创新试验研讨会预备通知——暨基础教育跨越式发展创新试验第五届全国研讨会为了更好地推进教育信息化应用的发展，解决硬件环境大投入与应用效果的低产出之间的突出矛盾，探索、研究、实现信息技术环境下教育教学效率、效果的显著提升的模式和方法，实现教育信息化的“大投入与大产出、高投入下的高效率”的目标，也为了促进“基础教育跨越式发展创新探索试验”的深入发展，加强各试验区、试验学校之间的相互交流和合作，进一步推动下一阶段课题试验工作，北京师范大学现代教育技术研究所定于2007年7月27日至30日于云南省昆明市召开基础教育跨越式发展创新探索试

2、验研讨会（暨基础教育跨越式发展创新探索试验第五届全国研讨会），会议具体由云南省电教馆、云南民族大学教育学院承办。本次会议主题是“小学中高年级、中学学科、非网络环境试验研究的深化和发展”，核心任务是研讨非网络环境下试验的教学模式与方法、中高年级试验的教学模式与方法，以及中学学科教学的整合模式与方法。现就有关事项预备通知如下，请各地教育局/教委信息中心和电教馆组织本地区学校的相关人员，及时报名，届时前往，本次会议地址和日程还是协商和安排中，正式通知将待各项会务信息确定后发出。1．会议时间：2007年7月27～30日，27日14:00～21:00报

3、到，不需要住宿的与会代表可在7月28日上午7:00～8:00报到。2．报到与会议地点：云南昆明市云安会都（昆明市西山区石安公路马街路口），会务组不安排接站和接机，请参会人员自行前往。从机场可直接乘坐出租车，25分钟左右到达，35块左右；若乘坐公共汽车，需乘坐67路到达火车站，换乘51路到达云安会都。从火车站乘坐出租车20分钟左右到达，25块左右；乘坐51路公共汽车可抵达云安会都。3．会务费用：由组委会统一安排餐饮、住宿。每个会议代表交会议资料费（含会务费）400元。组委会统一安排住宿宾馆和用餐，餐费、住宿费自理，住宿费每人每天120元（四星标

4、准，两人一间），餐费每人每天80元，会议报到时统一收取。由于组委会必须提前与宾馆联系，确定住宿的人数及就餐人数，因此，请各试验学校及试验区在收到本通知后，务必在2007年7月5日前提交回执，7月5日前未提交正式回执的试验学校及地区，组委会一律不予安排食宿，需自行解决，请各试验学校领导及老师谅解。4．会议日程安排时间会议内容主持/主讲7月27日14:00~21:00报到陈玲博士，罗廷锦老师7月28日上午8:30~9:00领导致欢迎词余胜泉博士9:00~11:00何克抗教授做主题报告何克抗教授11:00~11:40小学语文非网络环境下大会示范说课

5、+专家点评与交流马宁博士11:40~12:20小学英语中高年级大会示范说课+专家点评与交流孙众博士11:00~12:20中学语文、数学、英语大会示范说课+专家点评与交流吴娟博士7月28日下午2:00~5:00案例交流小学语文非网络环境下教学案例展示/说课马宁博士、赵兴龙博士小学语文中高年级教学案例展示/说课孙众博士小学英语非网络环境下教学案例展示/说课陈玲博士小学英语中高年级教学案例展示/说课陈杰博士小学低年级优秀案例展示/说课（针对新试验老师）郑良栋博士中学优秀教学案例展示/说课吴娟博士7月29日上午8:30~11:30课题培训与研讨小学中

6、高年级语文教学模式发展小学中高年级英语教学模式发展余胜泉博士孙众博士非网络环境下跨越式教学模式的实施策略陈玲博士、赵兴龙博士课堂互动教学平台的新功能及其教学应用新课程资源网站的应用梁玮老师，国莹博士课题组织/实施的新方式讨论小学中高年级教学模式研讨梁文鑫博士、刘军博士社会性软件及其教育应用跨越式项目博客系统应用介绍庄秀丽博士中学探究性教学资源设计常用认知工具教学应用培训：概念图、图形计算器等吴娟博士、袁华莉博士、杨现民老师7月29日下午2:00~3:30四位优秀教师的成长经验介绍吴娟博士3:00~4:30余胜泉博士做会议总结：面向信息化的教师

7、专业发展——在跨越试验中成长，课题后续工作安排余胜泉博士4:30~5:00会议总结、表彰马宁博士7月30日8:00~17:00参观当地学校陈玲博士罗廷锦老师5．与会对象本次年会主要面向各试验学校的课题负责人、试验教师（包括语文、英语试验教师和电教教师）建议试验校所有中高年级教师都要参与，小学每个学校至少派4名：语文与英语骨干试验教师各1名、课题主管、技术比较强的网管教师各1名，中学要求派课题主管、试验教师、负责跨越式课题技术支持的网管教师，至少4名。建议新参加课题的老师要尽可能参加，课题组将按学校点名考核，考核结果要反馈给各地主管教育局/教委

8、，并作为今后项目评估的重要依据之一。6．关于成果奖励为了展示各地教育信息化应用成果，帮助各试验学校更好地总结在试验中取得的成功经验，充分展示学校取得的试验成果，本次