2013年江苏教师资格证考试《中学心理学》冲刺预测题二

2013年江苏教师资格证考试《中学心理学》冲刺预测题二

ID:16643515

大小:32.00 KB

页数:5页

时间:2018-08-23

2013年江苏教师资格证考试《中学心理学》冲刺预测题二_第1页
2013年江苏教师资格证考试《中学心理学》冲刺预测题二_第2页
2013年江苏教师资格证考试《中学心理学》冲刺预测题二_第3页
2013年江苏教师资格证考试《中学心理学》冲刺预测题二_第4页
2013年江苏教师资格证考试《中学心理学》冲刺预测题二_第5页
资源描述:

《2013年江苏教师资格证考试《中学心理学》冲刺预测题二》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、云海仙踪yunhaixianzong.CoM共5页青帝qingdixiaoshuo.com盖世战神GaiShiZhanShen.Net一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题,每小题2分,共30分。)1.某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式,很难想到它的其他用途,这在心理学上称之为(  )。A.定势B.功能固着C.认知风格D.顿悟2.体现垂直迁移的具体事例是(  )。A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音B

2、.”角“的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C.“哺乳动物”概念的学习影响“鲸”的学习D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现3.心理学里通常把教师期望的效应称为(  )。A.定势效应B.罗森塔尔效应C.晕轮效应D.首因效应4.根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和(  )。A.长时记忆B.情绪记忆C.程序性记忆D.动作记忆5.根据思维过程所凭借的中介的不同,可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和(  )。A.聚合思维B.发散思维C.创造性思维D.具体形象思维6.每个概念都包含两

3、个方面,它们是内涵和(  )。A.例证B.外延C.名称D.属性7.动机产生依赖于需要,请问下列哪项属于需要?(  )A.水B.饥渴C.寻求水源D.喝水8.人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外,还包括下面哪一特征?(  )A.两极性B.动力性C.统合性D.遗传性9.健康的概念是指(  )。A.身体健康B.生理无残疾C.心理健康D.身心健康10.梦属于(  )。A.有意想象B.无意想象locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedont

4、heassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame斗破苍穹之大主宰www.dzhuzai8.com5完美世界辰东www.wanmeitxt.com仙城之王XianChengZhiWang.Net云海仙踪yunhaixianzong.CoM共5页青帝qingdixiaoshuo.co

5、m盖世战神GaiShiZhanShen.NetC.再造想象D.幻想11.以下哪一类不属于组织策略(  )A.群集B.摘录C.过度学习D.列提纲12.被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是(  )。A.自陈量表法B.主题统觉测验C.罗夏克墨迹测验D.句子完成法13.人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于()。A.工作动机B.成就动机C.交往动机D.生理动机14.在感觉记忆中,信息主要以(  )形式存储。A.语义B.概念体系C.图式D.视象和声象15.双眼视差是(  )知觉的

6、重要线索。A.时间B.深度C.运动D.所有二、填空题(本大题共20个空,每空1分,共20分。)1.智力技能的三个基本特点:内潜性、__________和__________。2.激情具有__________、爆发性、__________三个特点。3.压力与生理的应激反应一般有三个阶段,分别为警觉反映阶段、__________、__________。4.人的需要从起源看,可分为?需要和需要;从需要的对象看,可分为物质需要和精神需要。5.耶克斯一多德森定律指出__________最有利于激发学习动机。6.多伊奇将成

7、就结构理论划分为三类目标结构,即__________、__________和个别化。7.__________是由操作技能转化为能力的关键环节。8.测验的可靠程度称之为测验的信度,而测验能测量到的所需要测量的东西则是测验的__________。9.人际关系是通过人与人之间的交往而建立的人与人之间的__________的关系。10.考试焦虑的基本特征是__________。11.当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作__________。12.在西方心理学中,加涅在______

8、____一书中先后提出的学习层次和学习结果分类影响较大。13.自我体验是指个体对自己的__________,如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。14.逻辑思维是智慧的最高表现,因而从逻辑学中引进__________的概念作为划分智慧阶段的依据。15.__________是指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。