河北省农村中小学教师信息素养培养研究

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1、河北省农村中小学教师信息素养培养研究　　“信息素养（Information河北省农村中小学教师信息素养培养研究　　“信息素养（Information河北省农村中小学教师信息素养培养研究　　“信息素养（Information河北省农村中小学教师信息素养培养研究　　“信息素养（Information河北省农村中小学教师信息素养培养研究　　“信息素养（InformationLiteracy）”的概念最早在1974年由美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基（PaulZurkowski）提出，他把信息素养定义为“人们在解决问题时利用信息的技

2、术和技能”。随着科技发展，人们对信息技术以及信息素养进行了不断深入的研究，1992年美国学者Doyle将信息素养定义为：一个具有信息素养的人，他能够认识到精确的和完整的信息是做出合理决策的基础，确定对信息的需求，形成基于信息需求的问题，确定潜在的信息源，制定成功的检索方式，从包括基于计算机的和其他的信息源获取信息、评价信息、组织信息用于实际的应用，将新信息与原有的知识体系进行融合以及在批判性思考和问题解决过程中使用信息[1]。　　在当今互联网如此发达的时代，现代教师应该具备一定的信息获得能力、网络信息检索能力，这是教师基本素养

3、的一个体现。信息在人们生活中起着不可或缺的作用，信息素养的重要性也越来越受到重视。它可以帮助教师实现综合素质、教学能力等全方面的提高。　　目前国外有关教师素养特别是信息素养的研究已经延伸到教学过程中的各个元素，教师、学生、多媒体技术的应用等各个方面，也逐渐开始重视对于学生、教师自身信息素养更细化的研究。而国内近些年来有关教师信息素养的研究则主要集中在理论的建构、计算机技术在教学上的应用以及计算机软件介绍和开发方面。也有学者做了一些实验性研究，侧重点放在信息时代学生认知方面的变化。有关教师信息素养的行动研究则为数不多，而大部分侧

4、重教师的相关研究主要集中在信息技术下教师角色的转变。关于网络环境下教师自身信息素养的培养与提高方面，很少有人研究，而专门针对河北省农村中小学教师信息素养培养模式的研究调查则更是少之又少。　　一、中小学教师应具备的信息素养　　广大的学科教师作为学校教育的中坚力量，自身的信息素养应该随着时代的发展而发展，根据Jia&Wen（2008）[2]综合研究结果，现代中小学教师应该具备的信息素养主要概括为三大方面：　　1.知识层面　　教师应该具备一定的信息专业知识，基本了解电脑软硬件构成，掌握基本的电脑网络及多媒体工作原理，了解信息安全问题

5、，具备尊重知识产权和遵守网络道德的素养。另外，基本能把信息技术融入到自己的教学中，能够利用基本的信息技术为学生创造学习机会，管理学生的学习活动，进行自己的教学设计，开发新的教学策略以及评价教学效果。　　2.技能层面　　这就要求教师一方面具备信息技术的应用技能，能操作电脑和网络，对信息进行检索、评估和有效整合；同时掌握多媒体辅助教学的技能。另一方面，可以利用信息技术来收集、设计以及综合管理教学资源、学生数据等。　　3.态度层面　　这一方面包括教师对互联网信息的认知度、对网络知识产权的态度、对网络信息的可信度和有效度的把握、对待网

6、络信息在课堂运用的认可度以及如何看待利用互联网进行终身学习的问题等。　　我国已经充分意识到教师信息素养培养的重要性。2003年《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》指出：“加强农村教师和校长的培训工作，构建农村教师终身教育体系，实施农村教师素质提高工程，开展以新课程、新知识、新技术和新方法为重点的新一轮教师全员培训和继续教育”[3]。次年，教育部颁布了《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，进一步明确了教师应该具备的信息素养能力。2005年，教育部颁布了《关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》，在全国范围内

7、开展教师技术能力培训的工作，主要目的也是提高教师的信息素养。　　二、河北省农村中小学教师信息素养培训现状　　1.硬件设备普遍匮乏　　随着我国现代科技水平的不断提高，电脑在农村地区也逐渐得以应用。但是就河北省而言，农村中小学的多媒体设备仍然存在很大的缺口。虽然学校也开始重视教学配套资源的建设和完善，对于教学资料、设备、教室配备方面的需求，近一半的学校能自行解决，但是由于教育经费普遍不足，大多数学校不具备能力为多数教室配备多媒体设备，也不能满足大多数学科教师的教学需求。不少学校只有在公开课等特殊情况下，教师才能在学校为数不多的多媒

8、体教室进行授课。这就导致了课堂多媒体辅助教学很难正常开展。在这种情形下，学科教师接触多媒体的机会少之又少，教师也就缺乏相应的基本信息知识。　　除此之外，在国家政策指导下，河北省的农村地区也开始逐步普及对学生的信息技术教育。大部分学校在国家和省的支持下基本能满足为学生开设信息技