农村贫困地区中小学教师现代信息技术素养培养研究

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1、《农村贫困地区中小学教师现代信息技术素养培养研究》课题成果公告安徽省长丰县城关中学课题组2009年12月《农村贫困地区中小学教师现代信息技术素养培养研究》课题成果公告课题名称：农村贫困地区中小学教师现代信息技术素养培养研究课题立项号：062921090　　课题类别：专项课题　　学科分类：教育信息技术课题承担单位：安徽省长丰县城关中学课题负责人：俞家利　　安徽省长丰县城关中学校长主要研究人员：姓名专业职务职务学历课题组职责俞家利中学一级校长本科全面负责课题工作汤多宽中学高级副校长本科课题研究的组织、管理邵德峰中学高级科长本科

2、课题研究的指导、协调赵峰中学一级副科长本科课题研究的指导、协调肖刚中学一级教师本科课题研究计划开发、制定陆少勇中学一级教师本科信息技术课程开发、论文收集代海峰中学一级教师本科信息技术课程开发、活动监管胡宏东中学一级教师本科信息技术课程开发、信息调研夏卫华中学一级教师本科收集成果撰写报告李晓梅中学高级教师本科收集、整理文字材料陶照中学高级教务主任本科各学科研究资料的收集整理路付胜中学高级副校长本科信息技术与学科整合研究（理科）王昌平中学高级副校长本科信息技术与学科整合研究（文科）一、课题研究的指导思想用信息化带动农村教育快速

3、、跨越式发展是我国教育发展的战略决策。2001年，国家提出“以信息化带动教育现代化”，2003年拉开了“农村远程教育工程”的序幕，近年来全国各地“现代教育技术实验学校”和各类教育研究机构主持的现代教育技术课题研究工作取得显著成果，研究的内容多集中于信息技术与课程整合的模式和实践、教师信息技术能力培训模式。当前一个突出的现象是：以信息技术为核心的现代教育应用和研究成为一些条件较好地区及学校的专利，农村贫困地区这一广泛而特定群体与教育信息化的差距有进一步拉大的趋势，相关的应用研究工作也相对不足。“农村远程教育工程”实施是农村贫

4、困地区教育发展的福音，其宗旨是以信息化为手段全面提高农村中小学教育发展水平，消除教育发展的不平衡性，是农村贫困地区教育发展的突破口和难得机遇，如何让花费巨额资金建设的优质教育资源和硬件设施，真正在农村贫困地区开花结果是摆在我们面前的严峻课题。对广大的农村贫困地区来说，切实提高教师的现代信息技术素养是首先必须解决的问题，成功与否必将对农村贫困地区教育现代化发展产生重大影响。我们提出这一课题，出发点在于立足贫困地区具有普遍意义的实际情况，采取多种切实可行的方法，探索一条有借鉴价值的成功之路。二、研究的主要内容与方法　(一)主要

5、研究内容1、农村教师现代教育思想观念和信息意识的培养研究。着眼于使广大教师明确认识现代教育技术，特别是信息技术手段对教师自身素质和教育教学水平提高的积极意义。2、农村教师必备的信息技术技能应包括内容研究。依据《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，以实用为原则在实践中编写符合农村贫困地区实际需要的教师信息技术培训教材。3、提高农村教师计算机水平和信息获取、加工、应用、制作能力的手段研究。立足实际，打破以培训为主体的单一模式，针对不同层次的教师摸索尽可能多的有效途径。4、区域内优秀学校网络资源平台建设、应用和辐射作用研究。以

6、“长丰教育信息网”和“城关中学教育网”为依托，使网站成为远教资源发布、本地资源共享、师生交流、教师与家长交流的窗口，打造地区教育信息化发展的核心平台，寻找实现贫困地区教育均衡化发展的有效方法。(二)主要研究方法课题组在课题研究中遵循理论联系实际的原则，以实践活动为主，注重方案制定的科学性和合理性，过程实施的可操作性和评价的客观性。根据研究目标及内容，确定本课题的研究为一项探索性、应用性研究活动，本课题的研究方法主要以行动研究法为主，同时运用文献资料法、教育实验法、案例提炼法、经验总结法等。（1）行动研究法：采用边实践边研究

7、的方法，先拟定阶段目标，然后分步实施。在实施过程中，可以根据实际情况对方案进行修正，使研究方案更具有可操作性与实践性。（2）文献资料法：查阅相关资料，学习先进的研究理论，借鉴成功的实践经验，结合课题研究的实际，为我所用。（3）案例提炼法：收集教师在实际教学中的具体表现，以某些个案为研究样本，从实践中提炼出有价值的理念、规律或模式。（4）经验总结法：总结研究成果进行推广应用。每学年安排阶段总结与展示，对有价值的教育经验要及时宣传推广。三、课题研究主要成效我校承担的“农村贫困地区中小学教师现代信息技术素养培养研究”的课题，经过

8、课题组全体成员的努力，成效显著。1、理论成果（1）编写了适用性教材课题组编写了适用性教材,为课题研究奠定了坚实的理论基础。课题研究的目标是提升教师的现代信息技术素养，首先就要对教师进行培训，提高其现代信息技术水平，而培训就得有一套切实可行的教材。课题组根据我校及我县农村中小学教师现代信息技术的实际情况及