变异、育种与进化测试题

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1、变异、育种与进化测试题1．5BrU(5溴尿嘧啶)既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过几次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T—A到G—C的替换BA．2次B．3次C．4次D．5次2．右图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是CA．①B．②C．③D．④3．如图表示人体细胞中某对同源染色体不正常分离的情况。如果一个类型A的卵细胞成功地与一个正

2、常的精子受精，将会得到的遗传病可能是CA．镰刀型细胞贫血症B．苯丙酮尿症C．21三体综合征D．白血病4．某植物种群中，r基因纯合的个体不能存活。已知该种群的基因型分别为YYRR、YyRR、yyRR、YYRr、YyRr、yyRr，它们的基因型频率依次为30%、20%、20%、10%、10%、10%。计算Y和y的基因频率依次为AA．55%和45%B．45%和55%C．27.5%和22.5%D．22.5%和27.5%5．在某作物育种时，将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作如图所示处理。下列分析错误的是A

3、A．由③到④过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合B．由⑤×⑥的育种过程中，依据的主要原理是染色体变异C．若③的基因型为AaBbdd，⑩则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D．由③到⑦过程可能发生突变和基因重组6．下图表示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。下列说法正确的是A.小鼠性状的改变一定引起该小鼠种群的进化6B.X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料C.Y使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向D.Z表示地理隔离，阻断了种群间基因的交流，导致新种产

4、生7．植株M和植株N是两个不同物种的纯系二倍体植物，现用以下两种方案培育新品种：若上述方案能培育成功，理论上新品种BA．植株1和植株2的染色体数目存在差异B．植株1和植株2细胞质中遗传物质存在差异C．植株1和植株2之间存在生殖隔离D．植株1和植株2的培育都须经历组织培养8．18世纪初，一位生物学家在某山谷里发现老鼠种群中有少量的有轻微趾蹼的个体（绝大多数个体无趾蹼）。1900年，由于修筑一条沙坝，使老鼠的栖息地变成了沼泽。若干年后调查发现，这条山谷的老鼠绝大部分有趾蹼，偶尔才能找到少数无趾蹼的老鼠。

5、最能解释这种变化的是B①有趾蹼老鼠比无趾蹼老鼠繁殖力强②由于环境的变化，基因频率发生了定向改变③趾蹼是由显性基因控制的④有趾蹼的老鼠是适应沼泽环境的类型⑤为了适应沼泽环境，没有趾蹼的老鼠长出了趾蹼　A．①③B．②④　C．②⑤D．①④9．下列说法正确的是DA．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体B．体细胞中含有3个或3个以上染色体组的必定是多倍体C．六倍体小麦花药离体培育成的个体是三倍体D．八倍体小黑麦花药离体培育成的个体是含有4个染色体组的单倍体10．我国研究人员发现“DEP1”基因的突变能促进超级稻增

6、产，这一发现将有助于研究和培育出更高产的水稻新品种。以下说法错误的是CA．水稻产生的突变基因不一定能遗传给它的子代B．该突变基因可能在其他农作物增产中发挥作用C．水稻基因突变产生的性状对于生物来说大多有利D．该突变基因所表达出的蛋白质与水稻产量密切相关11．对以下几种育种方法的分析正确的是AA．将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦可培育抗旱节水小麦新品种B．两个亲本的基因型是AAbb和aaBB，遵循基因自由组合定律，要培育出aabb最简单的方法是单倍体育种C．用杂交育种方法可以使植物体表达动物

7、蛋白D．用人工诱导多倍体育种可以获得早熟、健壮、果穗大、籽粒多的玉米新品种6A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因，位于1号和2号这一对同源染色体上12．1号染色体上有部分来自其它染色体的片段，如图所示。下列有关叙述不正确的是CA.A和a、B和b均符合基因的分离定律B.可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象C.染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组D.同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子13．染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中，甲、

8、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是DA．甲可以导致戊的形成B．甲可以导致丁或戊两种情形的形成C．乙可以导致丙的形成D．乙可以导致戊的形成14．右图表示共同生活在一起的两个种群，一个种群主要以a为食，另一个种群以b为食，它们所吃的食物有些是共同的，以c表示。（图B表示A经过自然选择形成的结果）。下列分析不正确的是CA．两个种群间存在着竞争的关系B．自然选择使以c为食的个体逐渐减少C．自然选择一定会使