变异、育种、进化

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1、变异、育种、进化2009届高三生物复习EXYⅣⅢⅡⅣⅢⅡXXEaaBbBbeAaⅣⅢⅡⅣⅢⅡ二者杂交后基因型为AaBbXEXe的个体占多少?aaBbXEXe×AaBbXEYaa×Aa→Aa½Bb×Bb→Bb½XEXe×XEY→XEXe1/4性状=基因型+环境(改变)(改变)(改变)不可遗传的变异可遗传的变异基因重组基因突变染色体变异生物的变异不可遗传的变异(环境条件)可遗传的变异(遗传物质)基因突变(分子水平)基因重组染色体变异(细胞水平)避免变异——无性繁殖利用变异多倍体育种 单倍体育种杂交育种

2、人工诱变育种生物的后代出现不同于亲本的性状自然变异 人工诱导变异按来源分应用生物的变异概念:类型基因重组 基因突变 染色体变异不可遗传的变异可遗传的变异按结果分一、基因突变指基因结构的改变,包括DNA碱基对的增添、缺失和改变。实质?有丝分裂、减数第一次分裂间期,DNA复制时。自然突变和人工诱变。变异的根本来源,为生物进化提供原材料。普遍性随机性稀有性多害性多向性(碱基对排列顺序的改变)⒈概念:⒉时间:⒊类型:⒋特点:⒌意义:(1)内因:碱基种类、数目、排列顺序改变物理、化学、生物因素⑴优点:提高突变

3、频率,加速育种进程,大幅度改良生物性状。⑵缺点:盲目性大、有利的个体往往不多。⒍原因:(2)外因:7.应用——诱变育种人工诱变育种优缺点:例1:原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对。在插入位点的附近,再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小?()A.置换单个碱基对B.增加4个碱基对C.缺失3个碱基对D.缺失4个碱基对例2、基因突变按其部位可分为体细胞突变(a)和生殖突变(b)两种,则()A.a、b均发生在有丝分裂的间期B.a、b均发生在减数分裂的间期C.a发生在有丝分裂的间期

4、,b发生在减数分裂 第一次分裂的间期D.a发生在有丝分裂的间期,b发生在减数分裂 第二次分裂的间期C例3:下列关于变异的叙述不正确的是()A.可遗传变异的性状一定是可以遗传给后代的B.多指症和白化病是由基因突变引起的男女发病几率相等的疾病C.变异的产生一般是不定向的,但有些变异的产生是定向的D.乳酸菌的可遗传变异的来源只有基因突变E.生物变异的根本来源是基因突变A例4.下列属于可遗传的变异的是( )①玉米由于水肥充足而长得穗大粒足②用生长素处理获得无籽番茄③四倍体西瓜与普通西瓜杂交获得无籽西瓜④用射

5、线照射后获得的青霉素高产菌株⑤杂交获得矮秆抗病小麦⑥秋水仙素处理获得八倍体小黑麦⑦普通羊群中偶尔出现的能稳定遗传的短腿安康羊⑧利用基因工程获得的抗虫棉⑨利用植物体细胞杂交获得的杂种植株薯茄③④⑤⑥⑦⑧⑨二、基因重组基因自由组合(减I后期)同源染色体非姐妹染色单体间交叉互换(减I前期)(注意:非同源染色体非姐妹染色单体间交叉互换是易位)重组DNA技术(基因工程技术)工具:运载体、限制酶、DNA连接酶过程:1)提取目的基因2)目的基因与运载体结合3)将目的基因导入受体细胞4)目的基因的检测和表达三、染色

6、体变异(一)概念:光学显微镜可见的染色体结构的改变和数目的变化染色体结构的改变:缺失、重复、倒位、易位染色体数目的改变非整倍体整倍体染色体组二倍体多倍体及形成单倍体及形成(二)染色体结构的变异:1、缺失:染色体中某一片段的缺少,片段上的基因也随之减少。2、重复:染色体中增加了某一片段。3、倒位:染色体中某一片段的位置颠倒了1800。4、易位:染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上。(三)染色体数目变异:1、细胞内个别染色体的增加或减少:(1)增加:如21三体综合症(2)减少:如性腺发育不良2、细

7、胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。3.染色体组雌果蝇产生的配子雄果蝇产生的配子A.一个染色体组中不含同源染色体。B.一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同。C.一个染色体组中含有控制生物性状的一整套基因,但不能重复。(不考虑XY染色体差异)D.二倍体生物生殖细胞中所含有的一组染色体概念细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息的一组染色体。概念的变相考法染色体组的符合条件:例:一个染色体组是指:A.来自父方或者

8、母方的全部染色体B.所有生殖细胞的全部染色体C.二倍体生物配子内的全部染色体D.体细胞中形态、结构彼此不相同的染色体组合甲含有:___乙含有:___丙含有:___3个2个1个判断标准是:1)细胞内形态相同的染色体有几条,则含有几个染色体组.312判断标准是:2)在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因出现几次,则有几个染色体组。如图所示的三种细胞内各含有几个染色体组呢?有三种生物个体它们的基因型分别是AaaBBbccc、Abcd、AaBbCC,这三种生物体细胞内含

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