unit7 would you like a pie 第四课时

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1、Unit7Wouldyoulikeapie第四课时备笔记（母案）（三）年级（英语）备组教学内容3AUnit7uldulieapie?型新授执教者第（3）时教学目标1继续巩固单词aae,apie,ahtdg,ahaburger，anegg,aseet,anierea。2能熟练地会运用句型：uldulie…?/hatabut…?以及应答语es,please和N,thanu3能熟练地运用句型hat’sthis?并能用It’s…回答。4能听、说、读、写字母UuVv完成补充习题和同步探究的部分练习教学重点1继续巩固单词aae,apie,ahtdg,ahaburge

2、r，anegg,aseet,anierea。2能熟练地会运用句型：uldulie…?/hatabut…?以及应答语es,please和N,thanu3能熟练地运用句型hat’sthis?并能用It’s…回答。4能听、说、读、写字母UuVv完成补充习题和同步探究的部分练习教学难点完成补充习题和同步探究的部分练习教学疑点同步探究64第九大题，如何能让学生保证正确率，掌握答题技巧？教学准备卡片，PPT，单词图片教学过程三备Step1Greeting1Greeting2Saarhe----FruandeStep2arup1agiees逐渐加难度（1）出示图片说本

3、单元的单词T:hat’sthis?S:It’sa…（2）出示单词，大声拼读（3）出示句型2句型复习A：uldulie…?/hatabut…?B:es,please/N,thanu3heuttie----Landsa4跟录音读跟录音读artntieStep3Letters1复习字母a听写字母b写出所听字母的左邻右舍四线三格写字母学生在堂作业本上认真写。可以放在投影仪下表扬。Step4nslidatin1补充习题AListenandti听录音，根据所听内容选择相应的食物图片，并在对应的方框内打钩。教师可以先辅导学生复习每幅图对应的英。答案：babbBLand

4、sa教师应该先要求学生仔细看图，在学生充分理解每幅图图意的基础上，进入活动程序。(1)Nieteetu/Hell,Helen/Hi,Helen(2)N,thanu(3)es,please(4)It’snie/It’sgreatReadandhse参考答案：12fd3b4eaDThinandriteFathandrite2同步探究完成P63-64六七八九十3TiingtieP49Step4Her1Finishtheexerises作业：1Finishtheexerises板书设计Unit7uldulieapie?A：uldulie…?/hatabut…?h

5、at’sthis?B:es,please/N,thanuIt’sa…